Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Установите соответствие между методами и уровнями научного познания, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ФОРМЫ ПОЗНАНИЯ А) ощущение Б) понятие В) восприятие Г) представление Л) сѵжление ЭТАПЫ ПОЗНАНИЯ 1) чувственное 2) рациональное
Ответ:
ФОРМЫ ПОЗНАНИЯ
ЭТАПЫ ПОЗНАНИЯ
А) ощущение
1) чувственное
Б) понятие
2) рациональное
В) восприятие
1) чувственное
Г) представление
1) чувственное
Л) суждение
2) рациональное
Похожие
- Запишите слово, пропущенное в таблице. традиционное .................................................................................................................................... Исторические типы общества .................................................................................................................................... индустриальное
- Выберите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите его номер. 1) социальный институт 2) социальная группа 3)сфера общественной жизни 4) общественные отношения 5) общество как система
- Выберите верные суждения об истине и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Абсолютная истина — это такое содержание знания, которое существует само по себе и не зависит 2) Истина это знание, соответствующее своему предмету, совпадающее с ним. 3) Истина едина, но в ней выделяются объективный, абсолютный и относительный аспекты. 4) Относительная истина это неполное, неточное знание, соответствующее определённому уровню развития общества, зависящее от определённых условий, места, времени и средств получения знаний. 5) Относительная истина всегда субъективна.
- Выберите среди предложенного социальные факты, содержащие проявление важнейших социаль- ных потребностей личности. 1) В трудовом коллективе, куда пришла выпускница экономического вуза, сначала ей было непросто, многие вопросы существенно различались с вузовскими знаниями, но более опытные старшие коллеги своими советами помогли ей войти в курс дела. 2) Для юноши чрезвычайно важен его круг общения, друзья и подруги, с ними можно обсудить порой то, что не обсудишь ни с родителями, ни с учителями. 3) Молодой человек преуспел в туристическом бизнесе, создав крупную компанию, специализирую- щуюся в области экстремального туризма, но теперь его больше волнует слава мецената, покровителя молодых дарований; недавно им была учреждена стипендия для молодых учёных. 4) Каждую последнюю субботу месяца профессор посвящает походу в консерваторию на концерты камерной музыки. 5) Каждый человек нуждается в поддержании теплового баланса тела, поэтому зимой мы надеваем варежки, тёплые сапоги и куртки.
- Верны ли следующие суждения о свободе человека? А. Свобода человека выражается исключительно в собственных решениях относительно дальнейших действий. Б. Свобода человека возможна только в результате преодоления правил, навязанных обществом. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
