Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
3. Установите соответствие между особенностями и типами обществ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ОСОБЕННОСТЬ А) является этапом общественного развития Б) значительная доля населения занята в сфере промышленности В) отражает изменения в социальной структуре Г) в промышленности происходит компьютеризация производственных процессов Д) утверждается принцип непрерывного образования ТИП ОБЩЕСТВА 1. индустриальное 2. постиндустриальное 3. и индустриальное, и постиндустриальное общество
Ответ:
Соответствие:
А - 3 (является этапом общественного развития - и для индустриального, и для постиндустриального общества)
Б - 1 (значительная доля населения занята в сфере промышленности - индустриальное общество)
В - 1 (отражает изменения в социальной структуре - индустриальное общество)
Г - 2 (в промышленности происходит компьютеризация производственных процессов - постиндустриальное общество)
Д - 2 (утверждается принцип непрерывного образования - постиндустриальное общество)
Ответ: А - 3, Б - 1, В - 1, Г - 2, Д - 2
Похожие
- 1. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «социальный контроль»: 1. поощрение; 2. наказание; 3. социальная мобильность; 4. социальная норма; 5. социальная санкция; 6. социальная стратификация. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в цифры, под которыми они указаны.
- 2. Выберите верные суждения о функциях искусства и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания. 1. Познавательная функция позволяет анализировать действительность при помощи художественных образов. 2. Эстетическая функция искусства проявляется в предвосхищении модных тенденций в искусстве. 3. Согласно гедонистической функции, искусство призвано доставлять удовольствие. 4. Воспитательная функция сопряжена с процессом социализации. 5. Компенсаторная функция отражает задачу прогноза негативных проявлений материальной культуры.
- 3. Установите соответствие между особенностями и типами обществ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ОСОБЕННОСТЬ А) является этапом общественного развития Б) значительная доля населения занята в сфере промышленности В) отражает изменения в социальной структуре Г) в промышленности происходит компьютеризация производственных процессов Д) утверждается принцип непрерывного образования ТИП ОБЩЕСТВА 1. индустриальное 2. постиндустриальное 3. и индустриальное, и постиндустриальное общество
- 4. Студенты провели исследование мотивов учебной деятельности школьников младших классов. Найдите в приведённом ниже списке применённые ими методы, соответствующие эмпирическому уровню научного познания. Запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания. 1. Описание наблюдаемых явлений. 2. Выдвижение и обоснование гипотез. 3. Объяснение существующих взаимосвязей. 4. Непосредственное наблюдение отдельных фактов и явлений. 5. Фиксация обобщений в виде законов. 6. Получение количественных данных об изучаемом объекте.
- 5. К уроку обществознания школьники подготовили презентации по отдельным аспектам глобализации. Найдите в приведённом ниже списке явления и процессы, непосредственно отражающие глобализацию в экономической сфере. Запишите цифры, под которыми они указаны: 1. использование информационных технологий при проведении выборов; 2. передача полномочий государств наднациональным организациям; 3. знание международных языков; 4. углубление международного разделения труда; 5. распространение сетевых форм бизнеса.
