Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
14. Установите соответствие между свойствами живого и их сущностью. Свойства живого А) рост Б) размножение В) обмен веществ Г) раздражимость Д) развитие Сущность 1) способность реагировать на воздействие окружающей среды изменением своего состояния 2) способность увеличивать свои размеры и массу 3) способность приобретать новые качества 4) способность воспроизводить потомство
Ответ:
Установим соответствие между свойствами живого и их сущностью:
- А) рост - 2) способность увеличивать свои размеры и массу
- Б) размножение - 4) способность воспроизводить потомство
- В) обмен веществ - сущность не указана в предложенных вариантах
- Г) раздражимость - 1) способность реагировать на воздействие окружающей среды изменением своего состояния
- Д) развитие - 3) способность приобретать новые качества
Ответ: А-2, Б-4, Г-1, Д-3
Похожие
- 1. В переводе с греческого «биос» означает «жизнь», «логос» – «учение». О какой науке идет речь? а) биология, б) зоология, в) география, г) экология
- 2. У одного растения осины во время плодоношения созревает более тысячи семян, которые распространяются ветром. О каком свойстве живых организмов идет речь? а) рост, б) раздражимость, в) движение, г) размножение.
- 3. Способность живых организмов реагировать на изменения окружающей среды называют: а) развитием, б) ростом, в) размножением, г) раздражимостью.
- 4. Какие процессы, протекающие в живых организмах, относят к понятию «обмен веществ»: а) дыхание, питание, выделение; б) дыхание, размножение, выделение; в) питание, выделение, рост; г) питание, рост, развитие.
- 5. Наука, о связи живых организмах друг с другом и с окружающей их средой называется: а) биология, б) экология, в) микология, г) физиология.
- 6. Клетки образуют (уровни организации клеточный-....) а) ткани б) органы в) системы органов г) клетки
- 7. Наука о животных называется а) зоологией б) ботаникой в) экологией г) астрономией
- 8. Выберите из приведенного ниже списка два примера оборудования, которые следует использовать для исследования клеток чешуи лука в лаборатории. а) линейка, б) микроскоп, в) напольные весы, г) термометр
- 9. Примером ненаучного познания природы является: а) миф, б) эксперимент, в) научный факт, г) измерение
- 10. К качественным признакам относят: а) окраску шерсти кролика, б) вес животного в) рост
- 11. Наблюдение в специально создаваемых и контролируемых условиях, которые позволяют установить, как те или иные условия влияют на объект или явление — это а) наблюдение, б) научный факт, в) эксперимент, г) измерение
- 12. Рассмотрите изображение микроскопа. Что обозначено на рисунке буквой В?
- 13. Закончите предложение Для определения сроков распускания почек на дереве, цветения одуванчика необходимо воспользоваться методом
