14. Установите соответствие между видами грамматических ошибок и примерами. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Преподаватели выслушали студента и порадовались его академическим знаниям. 2) Трое подростков, среди которых были двое девушек, о чём-то шумно спорили на крыльце "Дома торговли". 3) Человек, задерганный бесчеловечным ритмом современной жизни, огромным потоком информации, отучается от общения с миром природы. 4) Те, кто мечтает стать инженером, исследователем, лётчиком, космонавтом, должен развивать свою зрительную память. 5) Пиктограмма представляет собой рисунок, который непосредственно изображает не только вещи, а события и явления. 6) Людей, занимающихся опасными

Решение задания №14

Нам нужно установить соответствие между видами грамматических ошибок и предложениями, в которых эти ошибки допущены.

1. А) Ошибка в построении предложения с однородными членами: Ошибка, когда однородные члены предложения не согласуются друг с другом или неправильно соединены.
2. Б) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым: Ошибка, когда подлежащее и сказуемое не согласованы в числе или роде.
3. В) Неправильное построение предложения с косвенной речью: Ошибка в передаче чужой речи, когда нарушается порядок слов или используются несоответствующие союзы.
4. Г) Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм: Ошибка, когда глаголы в предложении употреблены в разных временных формах без необходимости.
5. Д) Ошибка в употреблении имени числительного: Ошибка в использовании числительного в неправильной форме.

Теперь рассмотрим предложения:

1. Преподаватели выслушали студента и порадовались его академическим знаниям. – В этом предложении ошибка в построении с однородными членами: «выслушали студента и порадовались знаниям». Нужно либо «выслушали студента и порадовались его знаниям», либо «выслушали студента и порадовались за его знания». Это соответствует ошибке А.
2. Трое подростков, среди которых были двое девушек, о чём-то шумно спорили на крыльце "Дома торговли". – Ошибка в употреблении имени числительного: «двое девушек» (должно быть «две девушки»). Это соответствует ошибке Д.
3. Человек, задерганный бесчеловечным ритмом современной жизни, огромным потоком информации, отучается от общения с миром природы. – В этом предложении нет явных грамматических ошибок.
4. Те, кто мечтает стать инженером, исследователем, лётчиком, космонавтом, должен развивать свою зрительную память. – Нарушение связи между подлежащим и сказуемым: «Те, кто мечтают… должны». Это соответствует ошибке Б.
5. Пиктограмма представляет собой рисунок, который непосредственно изображает не только вещи, а события и явления. – В этом предложении нет явных грамматических ошибок.
6. Людей, занимающихся опасными видами спорта, называют экстремалами. – В этом предложении нет явных грамматических ошибок.

Сопоставим ошибки и предложения:

• А – 1
• Б – 4
• В – нет соответствия
• Г – нет соответствия
• Д – 2

Ответ: А-1, Б-4, Д-2