Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
19. Установите соответствие между военным формированием и его характеристикой. Военное формирование А) Поместная конница Б) Стрелецкое войско В) Казачество Г) Опричное войско Характеристика 1) Полурегулярная пехота, вооружённая пищалями, получавшая жалованье 2) Основу составляли служилые люди «по отечеству» (дворяне, дети боярские) 3) Личная гвардия царя, орудие террора в 1565-1572 гг. 4) Вольные люди на границах, несшие сторожевую службу
Ответ:
Установим соответствие между военным формированием и его характеристикой:
А) Поместная конница - 2) Основу составляли служилые люди «по отечеству» (дворяне, дети боярские)
Б) Стрелецкое войско - 1) Полурегулярная пехота, вооружённая пищалями, получавшая жалованье
В) Казачество - 4) Вольные люди на границах, несшие сторожевую службу
Г) Опричное войско - 3) Личная гвардия царя, орудие террора в 1565-1572 гг.
Ответ:
А - 2
Б - 1
В - 4
Г - 3
Похожие
- 14. Кому был посвящён памятник «Тысячелетие России» в Новгороде, на котором нет изображения Ивана Грозного? 1) Владимиру Мономаху 2) Андрею Курбскому 3) Протопопу Сильвестру 4) Алексею Адашеву
- 15. Какая категория населения в XVI веке находилась в положении, наиболее близком к рабству? 1) Кабальные холопы 2) Черносошные крестьяне 3) Служилые люди «по прибору» 4) Обельные (полные) холопы
- 16. Запишите термин, о котором идёт речь. специальные представители власти (бирючи), объявлявшие народу царские указы на улицах и площадях.
- 17. Запишите термин, о котором идёт речь. княжества, выделенные младшим членам правящей династии внутри единого государства (например, Старицкий удел).
- 18. Установите соответствие между личностью и её ролью в культурной/общественной жизни XVI века. Личность А) Иван Фёдоров Б) Фёдор Конь В) Андрей Чохов Г) Сильвестр Роль 1) Зодчий, строитель крепостных стен Смоленска и Белого города Москвы 2) Мастер-литейщик, создатель Царь-пушки 3) Протопоп, автор «Домостроя» 4) Первопечатник
- 20. Установите хронологическую последовательность событий. А) Принятие Судебника Ивана IV Б) Смерть Елены Глинской и начало боярского правления В) Окончание строительства Смоленской крепостной стены Г) Подписание Ям-Запольского перемирия с Речью Посполитой
- 21. Установите хронологическую последовательность событий. А) Венчание Ивана IV на царство Б) Созыв Стоглавого собора В) Основание Архангельска Г) Гибель царевича Дмитрия в Угличе
- 22. Внимательно прочитайте отрывок и ответьте на вопросы. «В первой трети XVI в. на Руси имели хождение серебряные монеты разной чеканки: московские, новгородские, а также старые монеты прежних удельных княжеств... В последние годы правления Василия III широкое распространение получила порча монеты: деньги обрезали или делали из низкопробного серебра. Торговля и казна страдали. Елена повелела изымать такие деньги и чеканить вместо них новые... новые монеты порои называли «новгородками», но чаще г звали копейками, так как на них был изображён всадник с копьём». 1) О какой важной реформе середины 1530-х годов идёт речь? 2) Каковы были её цели и основные результаты?
- 23. Военные реформы 1550-х годов. Были ли они результативны?
