«Узник». Вопросы для размышления о произведении: когда и где написано стихотворение; какие слова передают состояние героя и его стремление к свободе; почему в стихотворении подчёркнуты молодость узника и тяжесть его положения; какие художественные средства создают эмоциональный колорит; как следует прочитать стихотворение; какое чувство в нём сильнее — грусть или надежда; почему стихотворение стало популярной народной песней?

1. А. С. Пушкин написал стихотворение «Узник» в 1822 году, находясь в южной ссылке — в Кишинёве.

2. Печальное положение героя передают слова «сырой темнице», «вскормлённый в неволе орёл молодой». Стремление к свободе выражено в призывах орла: «Давай улетим!» и «Туда, где гуляет лишь ветер… да я!». Образ орла помогает показать желание узника вырваться на простор.

3. Слово «молодой» подчёркивает, что узник полон сил и жажды жизни. Тем сильнее ощущается несправедливость его заточения: молодому человеку тесно и тяжело в темнице, он мечтает о свободе.

4. В стихотворении есть эпитеты («сырой темнице», «вольная птица», «синеющие морские края»), олицетворение и символический образ орла, обращение «Давай, красавица, проснись!», повторы и восклицания. Они усиливают контраст между заточением и свободным простором.

5. При чтении первых строф голосом можно передать мрачность и неподвижность темницы, а в обращениях орла — нарастающий порыв к свободе. Финальные строки лучше произнести энергично, с ощущением простора.

6. В стихотворении есть и грусть, и надежда, но сильнее звучит стремление к свободе. Герой не смиряется с заточением и представляет себе вольную жизнь.

7. Стихотворение стало популярной песней благодаря ясному и запоминающемуся ритму, выразительным образам и близкой многим теме свободы.