Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
В 5. Установите последовательность этапов круговорота азота в природе, начиная со свободного азота атмосферы. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) потребление связанного азота животными 2) денитрификация связанного азота бактериями 3) поглощение атмосферного азота бактериями 4) превращение свободного азота в связанные формы 5) усвоение соединений азота растениями.
Ответ:
3, 4, 5, 1, 2
Похожие
- А 1. Какая наука изучает наследственность, изменчивость организмов и механизмы управления данными процессами?
- А 2. Мономер белка
- А 3. Одномембранное строение имеют органеллы:
- А 4. Какое свойство характерно для живых тел природы – организмов в отличие от объектов неживой природы?
- А 5. Сходство строения клеток автотрофных и гетеротрофных организмов состоит в наличии у них
- А 6. Какое расщепление по фенотипу будет у гибридов второго поколения при скрещивании гомозиготных организмов, отличающихся по двум парам признаков?
- А 7. Какая цепь питания составлена правильно
- А 8. Какое изменение не относят к ароморфозу
- А 9. При моногибридном скрещивании рецессивный признак проявится в фенотипе у потомков ... ого поколения
- А 10. К освобождению энергии в организме приводит
- В 1. Функциями липидов в организме человека являются:
- В 2. Выпишите цифры, обозначающие элементы верного ответа на вопрос: что происходит при фотосинтезе?
- В 3. Установите соответствие между характеристикой живого и его свойством. ХАРАКТЕРИСТИКА ЖИВОГО А) использование внешних источников энергии в виде пищи и света. Б) увеличение размеров и массы. В) постепенное и последовательное проявление всех свойств организма в процессе индивидуального развития. Г) в основе сбалансированные процессы ассимиляции и диссимиляции. Д) обеспечение относительного постоянства химического состава всех частей организма. Е) в результате этого свойства возникает новое качественное состояние объекта. СВОЙСТВА ЖИВОГО 1) способность к росту и развитию; 2) обмен веществ и энергии.
- В 4. Установите соответствие между характеристиками и способами видообразования: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКИ А) различная пищевая специализация внутри исходного ареала Б) освоение различных сред обитания в пределах исходного ареала В) разделение ареала исходного вида непреодолимой преградой Г) длительное постоянство существования ареала исходного вида Д) изоляция популяций из-за разных сроков размножения Е) разделение ареала на несколько изолированных частей СПОСОБЫ ВИДООБРАЗОВАНИЯ 1) географическое 2) экологическое
- В. 6 Установите соответствие между примерами и видами источников парниковых газов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) таяние вечной мерзлоты Б) анаэробное гниение органики в болотах В) весенний пал травы Г) извержения вулканов Д) растопка каминов Е) сжигание природного газа ВИДЫ ИСТОЧНИКОВ 1) природные 2) антропогенные
- С 1. Вставьте в текст «Клеточные структуры» пропущенные термины из предложенного перечия, используя для этого цифровые обозначения. Запишите получившуюся последовательность цифр (по тексту) КЛЕТОЧНЫЕ СТРУКТУРЫ Клеточные органоиды выполняют различные функции, обеспечивающие жизнедеятельность клетки. Так, в хлоропластах растительных клеток происходит (А), а на рибосомах синтезируются (Б). Энергетическую функцию осуществляют (В), а функцию хранения и передачи наследственной информации выполняет (Г). 1) дыхание 2) фотосинтез 3) аппарат Гольджи 4) ядро 5) митохондрия 6) белок 7) крахмал 8) вакуоль
- С 2. Прочтите текст и найдите в тексте предложения, в котором содержаться биологические ошибки. Запишите сначала номера этих предложений, а затем сформулируйте правильно. НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ (1) Наследственность - это способность организма сохранять и передавать свои признаки особенности развития из поколения в поколение. (2) Передача наследственных признаков организма, происходит только при половом размножении. (3) Носителями наследственной информации у большинства организмов служат молекулы ДНК, сосредоточенные в хромосомах. Материальной основой наследственности, определяющей развитие признака, является ген - участок молекулы ДНК. (5) Совокупность всех наследственных признаков - генов организма, полученных от обоих родителей, называют генофондом организма. (6) Все полученные по наследству гены.
