В 2. Узнай человека по описанию. Напиши его имя. 1. Он видел свой долг в том, чтобы править по заветам своих предков и передать царский трон своему сыну и наследнику Алексею - ___________. 2. Талантливый и трудолюбивый, он прославился как физик, химик, геолог, поэт, художник, астроном, географ, историк. По его предложению был открыт Московский университет, который носит его имя - ___________ 3. Неутомимый, волевой, деятельный и энергичный он все хотел постичь сам. Хорошо знал математику, навигацию, военное дело. Нравом был крут, не любил, когда шли наперекор его воле. При нем Россия превратилась в морскую державу - ___________.

Краткое пояснение:

• Задание предполагает определение исторических личностей по их биографическим описаниям.

Пошаговое решение:

1. Шаг 1: Анализируем первое описание: «править по заветам своих предков и передать царский трон своему сыну и наследнику Алексею». Это описание относится к царю, который стремился к преемственности власти и следованию традициям. таким царем был Алексей Михайлович.
2. Шаг 2: Анализируем второе описание: «физик, химик, геолог, поэт, художник, астроном, географ, историк. По его предложению был открыт Московский университет». Этот портрет соответствует Михаилу Васильевичу Ломоносову, выдающемуся ученому и просветителю.
3. Шаг 3: Анализируем третье описание: «Неутомимый, волевой, деятельный и энергичный... Хорошо знал математику, навигацию, военное дело... Россия превратилась в морскую державу». Эти черты и достижения характерны для Петра I (Великого), который провел масштабные реформы и вывел Россию на новый уровень.

Ответ:
1. Алексей Михайлович
2. Михаил Васильевич Ломоносов
3. Петр I (Великий)