Это вопросы для размышления о прочитанном рассказе. Чтобы ответить на них, нужно внимательно прочитать произведение и проанализировать его содержание, поступки героев и авторскую позицию.
Вот примерные направления для ответов на каждый вопрос:
- В чём суть рассказа? О чём он? Кто его герои?
- Определите основную тему рассказа (например, любовь, социальное неравенство, конфликт поколений).
- Кратко перескажите сюжет.
- Назовите главных и второстепенных героев, опишите их характеры и взаимоотношения.
- Можно ли было предположить, как будут развиваться события? По каким приметам вы сделали такие выводы?
- Подумайте, были ли в начале рассказа намёки на дальнейшее развитие сюжета.
- Приведите примеры таких намёков из текста.
- Объясните, почему вы считаете эти намёки предвестниками будущих событий.
- Какое значение для развития действия имел рассказ о красивой Пелагее и поваре Никаноре?
- Определите, какую роль играют эти персонажи в развитии сюжета.
- Объясните, как их действия влияют на судьбы других героев.
- Подумайте, что символизируют эти персонажи.
- Каково ваше отношение к героям и их поступкам? Что хотел сказать читателям автор? Как вы понимаете финал рассказа?
- Выразите своё мнение о героях и их поступках (сочувствие, осуждение, понимание).
- Объясните, какие чувства и мысли вызвал у вас финал рассказа.
- Сформулируйте, какую идею хотел донести автор до читателей.
- Какие размышления у вас вызвал рассказ? Осуждаете или одобряете вы поступки героев? Согласны ли вы с рассуждениями о рассказе в статье «О героях рассказа А. П. Чехова „О любви"»? Аргументируйте свой ответ цитатами из текста рассказа.
- Поделитесь своими мыслями и чувствами после прочтения рассказа.
- Обоснуйте своё отношение к поступкам героев.
- Выразите своё согласие или несогласие с критической статьёй, подкрепив свои аргументы цитатами из текста.
При ответе на вопросы старайтесь выражать свои мысли чётко и аргументированно, подкрепляя их цитатами из текста рассказа.
Ответ: Развёрнутые ответы на вопросы требуют анализа конкретного рассказа.