V. Домашнее задание (2 мин.) Д/з: Составить в тетради кластер (схему) «Культурная жизнь Тульского края в 1920–1930-е гг.» с основными направлениями (образование, наука, литература и искусство, досуг).

Краткое пояснение:

Пошаговое решение:

1. Шаг 1: Определите центральную тему кластера: «Культурная жизнь Тульского края в 1920–1930-е гг.».
2. Шаг 2: Выделите основные направления, указанные в задании: «образование», «наука», «литература и искусство», «досуг». Эти направления станут основными ветвями кластера.
3. Шаг 3: Для каждого из основных направлений подберите ключевые понятия, факты, имена или события, относящиеся к культурной жизни Тульского края в указанный период. Например:
   • Образование: открытие новых школ, ликвидация неграмотности, создание учебных заведений.
   • Наука: деятельность краеведческих музеев, исследования местного края, научные общества.
   • Литература и искусство: творчество местных писателей и поэтов, театральная жизнь, художественные выставки, музыка.
   • Досуг: организация клубов, домов культуры, кинотеатры, спортивные мероприятия.
4. Шаг 4: Визуально оформите кластер, соединив центральную тему с основными направлениями, а затем — с подобранными ключевыми понятиями. Можно использовать круги, квадраты, линии и другие элементы для наглядности.