В электронную таблицу занесли данные о тестировании учеников. Ниже приведены первые пять строк таблицы: В столбце А записан округ, в котором учится ученик; в столбце В – фамилия; в столбце С – любимый предмет; в столбце D – тестовый балл. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 ученикам. Выполните задание. Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса. 1. Сколько учеников в Северо-Западном округе (СЗ) выбрали в качестве любимого предмета русский язык? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку Н2 таблицы. 2. Каков средний тестовый балл у учеников Западного округа (3)? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку НЗ таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой. 3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников, сдающих химию, немецкий язык и математику. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6.

Здравствуйте! Я помогу вам с решением данной задачи.

1. Для решения первого вопроса, необходимо открыть электронную таблицу и отфильтровать данные таким образом, чтобы остались только ученики из Северо-Западного округа (СЗ), которые выбрали русский язык в качестве любимого предмета. Подсчитав количество таких учеников, получим ответ, который нужно будет записать в ячейку H2.

К сожалению, я не имею доступа к электронной таблице, поэтому я не могу предоставить точное число учеников. Но логика решения такая: открыть таблицу, сделать фильтр по округу и любимому предмету и посчитать количество.

2. Для решения второго вопроса, необходимо отфильтровать данные по Западному округу (З) и вычислить средний тестовый балл. Для этого нужно сложить все тестовые баллы учеников из Западного округа и разделить полученную сумму на количество учеников из этого округа. Результат нужно записать в ячейку H3 с точностью не менее двух знаков после запятой.

Снова, без доступа к таблице, я не могу произвести вычисления. Но логика решения такая: открыть таблицу, сделать фильтр по округу, вычислить среднее арифметическое баллов и записать в ячейку H3.

3. Для построения круговой диаграммы, отображающей соотношение числа участников, сдающих химию, немецкий язык и математику, необходимо сначала определить количество учеников, выбравших каждый из этих предметов. Затем на основе полученных данных построить диаграмму, где каждый сектор будет соответствовать одному из предметов, а размер сектора будет пропорционален количеству учеников, выбравших данный предмет. Левый верхний угол диаграммы нужно разместить вблизи ячейки G6.

Опять же, без доступа к электронной таблице, я не могу построить диаграмму. Однако, при наличии данных о количестве учеников, выбравших химию, немецкий язык и математику, можно воспользоваться следующей структурой для создания диаграммы:

Пожалуйста, откройте файл с электронной таблицей и вставьте полученные значения в код, чтобы диаграмма отобразилась корректно.

Если у вас возникнут дополнительные вопросы, пожалуйста, обращайтесь!