Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
14.В этом предложении нет определения: А) Страшны ночные голоса. Б) Это все дневные радости. В) Живое замерзает в лед. Г) Декабрь нет-нет и скует неглубокий еще снег предательским настом.
Ответ:
Для решения задания применим ПРОТОКОЛ Я (Общий лингвистический анализ).
- Определим, что требуется в задании.
- Вспомним, что такое определение.
- Проанализируем все варианты ответа.
- Сделаем вывод.
Определение - второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? чей?
- А) Страшны ночные голоса. - определение (ночные).
- Б) Это все дневные радости. - определение (дневные).
- В) Живое замерзает в лед. - нет определения.
- Г) Декабрь нет-нет и скует неглубокий еще снег предательским настом. - определение (неглубокий, предательским).
Ответ: В) Живое замерзает в лед.
Похожие
- 1. Не является словосочетаниe: А) хорошая погода. Б) леса и реки. В) чудо природы, Г) думал о будущем.
- 2. Укажите словосочетание, в котором способ связи согласование: А) серебряная погода. Б) писать рецензию. В) думать о близких, Г) хорошо учиться.
- 3. Укажите словосочетание, в котором главное слово называет предмет, и зависимое - его признак. А) писать письмо, Б) серебристый шар В) очень далеко, Г) тихое утро.
- 4. Замените словосочетание «без перерыва говорил», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание
- 5. Двусоставным называется предложение: А) с одним главным членом предложения: Б) если сказуемым); В) только с главным членом предложения подлежащим, Г) только с главным членом предложения - сказуемым.
- 6. Укажите односоставное предложение: А) Это почти неощутимо. Б) Ее называли летучей белкой. В) Все спокойно кругом. Г) Солнце скрылось за тучи....
- 7. В данном предложении подлежащее выражено глаголом: А) Враги злорадствовали. Б) И это чудо В) Мы перебирались на юг уже третьи сутки. Г) Жить можно.
- 8. В каком предложении есть простое глагольное сказуемое: А) Это может сделать любой из нас. Б) На море несколько дней бушевал шторм. В) Лешка будет моряком. Г) Вот так чудеса!
- 9. В этом предложении нет простого глагольного сказуемого: А) Начинается сценарий так. Б) Стены крепости лучше всего складывались из снежных блоков и кирпичей. В) Мы будем хорошо учиться. Г) Ветер гудит за окном.
- 10. В данном предложении есть составное именное сказуемое: А) На празднике будет весело. Б) Он взялся за ум... В) Он является за ум... Г) Слава не пытался оправдаться.
- 11. В данном предложении нет составного именного сказуемого: А) На празднике будет весело. Б) Я был бы В) Я хотел бы надеяться на лучшее. Г) Он студент первого курса.
- 12. В этом предложении между подлежащим и сказуемым должно стоять тире: А) Небо от нетерпимого зноя словно выцвело. Б) Утро ясное и холодное. В) Наша задача хорошо учиться. Г) Полон жизни в любое время не только лес.
- 13. Укажите предложение, в котором есть прямое дополнение: А) Мы простились со стариком и двинулись назад. Б) За урок я получил пятерку. В) Любопытно понаблюдать за птицами. Г) Не перестаю ему удивляться.
- 17. Укажите предложение, в котором есть согласованное определение: А) Разбушевавшаяся стихия наводила ужас. Б) Недалеко был виден домик сторожа. В) В доме побольше жили родители. Г) Из подъезда вышла женщина лет пятидесяти.
- 18. Найдите приложения, раскройте скобки, поставьте дефис там, где это необходимо: А) Чижа захлопнула злодейка (западня). Б) Женился он на женщине (враче). В) Озеро (Ильмень) сразу же привлекло внимание туристов.
- 19. В этом предложении есть обстоятельство места: А) Ему нет равной реки в мире. Б) Ягненок в жаркий день зашел к ручью напиться. В) А.С. Пушкин родился 6 июня 1799 года. Г) Она работала увлеченно.
- 20. В каком предложении пропущено тире? Знаки препинания не расставлены: А) Деревья и крыши домов все было покрыто снегом. Б) Леса бывают разные хвойные и лиственные. В) В школе мы изучаем разные предметы алгебру и русский язык историю и географию. Г) В нашем классе тридцать два ученика пятнадцать девочек и шестнадцать мальчиков.
- 21. Укажите предложение, в котором есть обособленное определение (знаки препинания не расставлены): А) На безлюдный простор побелевших полей смотрит весело лес из-под черных кудрей. Б) Это был всего лишь мальчик-подросток распевавший пронзительным голосом морскую песню. В) Варница- это деревянный сарай или сруб, в котором помещался похожий на сковороду четырехугольный котел. 1) Застывшие у земной поверхности огромные массы соли образовали соляные горы.
- 22. В этом предложении пропущены запятые: А) Сведения, поступающие с дрейфующих станций, очень важны. Б) Мы поставили на папин стол ванночку с пробкой и наносили целую массу кастрюлек, наполненных холодной и горячей водой. В) В окружающей нас природе происходит немало явлений. Г) Матросы грузившие баржу оставили работу.
- Сделайте синтаксический разбор предложения. Расставьте, если нужно, знаки препинания. Составьте схему предложения. Она является хозяйкой новой машины купленной на проценты по накопительному счету.
