Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
8. В генетическом ряду N₂O₅ → X → KNO₃, веществом Х являетс 1) хлорид калия 2) азотная кислота 3) азотистая кислота 4) азот
Вопрос:
8. В генетическом ряду N₂O₅ → X → KNO₃, веществом Х являетс 1) хлорид калия 2) азотная кислота 3) азотистая кислота 4) азот
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Ответ: 2) азотная кислота
Краткое пояснение:
При взаимодействии оксида азота (V) с водой образуется азотная кислота, которая затем реагирует с гидроксидом калия, образуя нитрат калия.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1. Выберите ряд, в котором представлены формулы веществ че- тырёх разных классов неорганических соединений. 1) H₃PO₄, ZnSO4, K2SiO3, CO 2) КОН, СО2, HCl, FeSO4 3) LiOH, H2O, HCI, H₃PO₄ 4) NaCl, H₂SO₄, NaOH, AgNO3
2. Выберите формулы пары веществ, в которой первый оксид кислотный, а второй – основный. 1) CO2, SO3 2) BaO, CO 3) MgO, P2O5 4) NO2, K2O
3. Выберите формулу вещества, не относящегося к гидроксидам. 1) H2SO3 2) Ba(OH)2 3) K2SiO3 4) H3PO4
4. Выберите формулу гидроксида, не разлагающигося при нагре- вании. 1) Fe(OH)2 2) H2SiO3 3) H3PO4 4) Mn(OH)2
5. Хлорид меди (ІІ) не взаимодействует с веществом, формула ко- торого 1) КОН 2) AgNO3 3) Al 4) Hg
6. Выберите формулу основания, которое можно получить взаи- модействием соответствующего металла с водой. 1) Fe(OH)2 2) Sr(OH)2 3) Cu(OH)2 4) Mn(OH)2
7. Реакция обмена протекает между веществами, формулы кото- рых: 1) Са(ОН)2 и НСІ 2) КСІ и Na2SO4 3) Mg и H2SO3 4) NaNO3 и НСІ
9. В одну стадию можно осуществить превращение 1) CuO → Cu(OH)₂ 2) Cu → CuCl₂ 3) CuCl₂ → CuO 4) Cu → Cu₃(PO₄)₂
10. Верны ли утверждения о правилах безопасной работы в хими- ческой лаборатории? А. При определении запаха вещества пробирку с веществом надо поднести к носу и глубоко вдохнуть. Б. При попадании раствора щёлочи на кожу рук следует про- мыть этот участок кожи водой и обработать разбавленным раствором борной кислоты. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны