Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
в го-су-дар-стве Н.?
Ответ:
К сожалению, в предоставленном фрагменте отсутствует полный вопрос, поэтому я не могу точно определить, что требуется. Однако, судя по предложенным вариантам ответа, вопрос, скорее всего, касается формы правления в государстве. Предлагаю выбрать наиболее подходящую форму правления, исходя из знаний об устройстве государств.
Возможные варианты:
1) конституционная монархия
2) парламентская республика
3) абсолютная монархия
4) президентская республика
Похожие
- В при-ве-ден-ном списке ука-за-ны черты сходства аб-со-лют-ной и огра-ни-чен-ной мо-нар-хии и черты от-ли-чия. Вы-бе-ри-те и за-пи-ши-те но-ме-ра черт сход-ства и черт от-ли-чия:
- Уста-но-ви-те со-от-ветствие между при-ме-ра-ми и функ-ци-я-ми го-су-дар-ства: ПРИ-МЕ-РЫ А) обес-пе-че-ние пра-во-по-ряд-ка Б) под-пи-са-ние пре-зи-дентом до-го-во-ра о дружбе и со-трудничестве с главой сосед него го-су-дар-ства В) раз-ра-бот-ка пра-ви-тельством про-грам-мы эко-но-ми-че-ско-го развития стра-ны Г) участие армии в военных уче-ни-ях сов-местно с ар-ми-ей дру-го-го государства Д) го-су-дар-ственное фи-нан си-ро-ва-ние строительства ав-то-мо-бильных дорог
- Уста-но-вите со-от-вет-ствие между ти-па-ми по-ли-ти-че-ских ре-жи-мов и их ха-рак-теристика-ми: ХА-РАК-ТЕ-РИ-СТИ-КИ А) гарантии прав и свобод лич-но-сти Б) власть еди-ной мас-со-вой партии В) офи-ци-аль-ная обязательная идео-ло-гия Г) по-ли-ти-ческий плю-ра-лизм
- Про-чи-тай-те текст, каждое по-ло-же-ние ко-то-ро-го обо-зна-че-но со-от-вет-ству-ю-щей бук-вой. (А) Ны-нешняя Кон-сти-ту-ция нашей страны была при-ня-та на обще-го-су-дарственном ре-фе-рен-ду-ме. (Б) При-ня-тие этого до-ку-мен-та спо-соб-ство-ва-ло развитию де-мо-кратии в нашей стране. (В) Одна из глав Кон-сти-ту-ции по-священа пра-вам и сво-бо-дам че-ло-ве-ка и граж-да-ни-на. Опре-де-ли-те, какие по-ло-же-ния текста:
