12. В ходе социологического опроса гражданам задавали вопрос: «Поможет ли использование электронных средств обучения (гаджетов) повысить успеваемость школьников?» Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в графическом виде. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве; б) о различии в позициях групп обучающихся и родителей обучающихся.

Анализ графика: а) Сходство: Обе группы (обучающиеся и родители обучающихся) считают, что использование электронных средств обучения в основном повысит успеваемость, но в меньшей степени. б) Различия: Обучающиеся более уверены в положительном влиянии гаджетов, чем родители. Родители чаще придерживаются мнения, что все зависит от учителей, чем сами обучающиеся. Вывод: Существуют разные мнения насчёт влияния электронных средств обучения на успеваемость. Обучающиеся более оптимистичны в отношении влияния гаджетов. Возможно, родители учитывают не только потенциальную пользу, но и возможные риски, связанные с использованием гаджетов, или считают, что роль учителя важнее.