Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
В4. Из предложений 12-13 выпишите слово, образованное бессуффиксным способом.
Ответ:
Парят
Похожие
- В1. Замените слово ЭФЕМЕРНЫ из предложения 17 синонимом. Напишите этот синоним.
- В2. Из предложений 7-9 выпишите слово с чередующейся безударной гласной в корне.
- В3. Из предложений 1-3 выпишите слово, правописание приставки ПРЕ- в котором зависит от его лексического значения.
- В5. В приведенных ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводных словах. Во-первых, (1) эти игры отвечают духу времени: они такие же динамичные, (2) зажигательные, (3) с элементами агрессии. Во-вторых, (4) они близки человеческой природе: идея о том, (5) чтобы прожить другую, (6) более яркую и насыщенную жизнь, (7) всегда завораживала людей.
- В6. Укажите номер предложения, в котором запятая стоит между частями сложносочиненного предложения. Опасный момент возникает, (1) когда человек чересчур увлекается этими играми. Грань между компьютерным и настоящими мирами становится весьма зыбкой, (2) и он перестает осознавать, (3) что чем больше времени тратит на игры, (4) тем меньше реализует себя в действительности. И тогда не исключено формирование зависимости, (5) а она игрока не отпустит.
- В7. В приведенных ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложноподчиненного предложения. Ролевые компьютерные игры, (1) которых сейчас предостаточно, (2) интересны человеку тем, (3) что дают ему, (4) сидящему перед компьютером, (5) иллюзию активных действий, (6) аполненных различными эмоциями. В виртуальном мире игрок способен без особого труда покорить все вершины, (7) не прилагая усилий, (8) ться того, (9) чего, (10) возможно, (11) не тся достичь в реальной жизни.
- В8. Укажите, сколько словосочетаний со связью СОГЛАСОВАНИЕ в предложении 12.
- В9. Выпишите грамматическую основу предложения 6.
- В10. Среди предложений 2-5 найдите предложение с обособленным приложением. Напишите номер этого предложения.
- В11. Среди предложений 1-4 найдите предложение с двумя обособленными определениями. Напишите номер этого предложения.
- В12. Укажите количество грамматических основ в предложении 17.
- В13. Среди предложений 5-9 найдите сложное бессоюзное предложение. Напишите номер этого предложения.
- В14. Среди предложений 2-5 найдите сложноподчиненное предложение с однородными придаточными. Напишите номер этого предложения.
