Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
4.1. В каких природных сообу Ответ:
Ответ:
К сожалению, в задании не хватает текста. Невозможно ответить на вопрос.
Ответ: нет данных
Похожие
- 1.3. В приведённом ниже списке даны характеристики объектов жи вой природы. Все они, за исключением одной, относятся к объекту, изображённому в задании 1.1 над буквой В. Выпишите характери стику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор. Дышит, фотосинтезирует, опыляется ветром, образует симбиоз. Ответ:
- 2.1. Летом на поле подсолнечника можно наблюдать движение со / цветий вслед за движением солнца на небе. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название процесса, в результате которого происходит это движение. Раздражимость, питание, рост, половое размножение. Ответ: Јаздражамоспала
- 2.2. В чём значение этого процесса в жизни растения? Ответ: Приспособи к измен условиям окр среды, обесаем выживания и оптимал роста.
- 2 Различают практические и теоретические методы исследования. Выберите из приведённого ниже списка два теоретических метода. 1) рассуждение 2) наблюдение 3) эксперимент 4) сравнение 5) измерение Запишите в поле ответа номера выбранных методов исследования. Ответ:
- Запишите в поле ответа номера выбранных методов исследования. Ответ: 74
- 4.2. Напишите названи ществе вместе с север Ответ:
- 5.1. В каких предложениях текста присутствует иг машнивании северного оленя? Запишите номера ложений. Ответ:
- 5.2. Сделайте описание северного оленя по след А) Какую среду обитания освоил северный олень? Ответ:
- Б) Длинные ноги - это приспособле- ние к жизни в каких условиях этой среды? Ответ поясните. Ответ:
- В) Какие отношения сложились ме ду волком и северным оленем в п роде? Ответ:
