Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
2. В какое время происходит действие рассказа "После бала"? A) Правления Николая І; В) Правление Николая II; Б) Правление Петра 1; Г) Правление Елизаветы ІІ.
Ответ:
Правильный ответ: А) Правления Николая І
Ответ: А) Правления Николая І
Похожие
- 1. Как зовут девушку, в которую влюблён главный герой? A) Ася Б) Ольга В) Катерина Г) Варенька
- 3. За что солдата наказывают? A) за воровство Б) за побег В) за клевету Г) за пьянство
- 4. Что делает главный герой утром после бала? A) идёт гулять по городу Б) уезжает из города В) остается дома Г) пишет письмо Вареньке
- 5. Кому из героев дается такая характеристика: "...очень красивый, статный, высокий и свежий старик..."? A) Ивану Васильевичу Б) губернскому предводителю В) инженеру Анисимову Г) полковнику
- 6. Кому из героев принадлежат слова: "...Братцы, помилосердствуйте..."? A) Ивану Васильевичу Б) полковнику В) солдату Г) лакею Петрушке
- 7. Отметить, от чьего лица ведётся рассказ. A) Автора Б) Полковника В) Ивана Васильевича Г) Инженера Анисимова
- 8. Какой эпизод в жизни героя кардинально изменил его жизнь? A) Иван Васильевич узнал, что Варенька ему изменила; Б) Варенька отказала Ивану Васильевичу; В) Иван Васильевич сильно повздорил на балу с будущим тестем; Г) Иван Васильевич увидел, как отец ее возлюбленной избивает татарина.
- 9 Почему главный герой не стал военным? A) По состоянию здоровья Б) Он больше предпочитал заниматься наукой В) Герой разочаровался в жестокой реальности военного дела Г) Под влиянием Вареньки
- 10 За что полковник ударил по лицу солдата? A) За то, что сильно бил провинившегося Б) За то, что слабо бил провинившегося В) За то, что отказался бить провинившегося Г) За то, что ударил провинившегося вне очереди
- 11 Каково было состояние главного героя на балу? A) Он был весел, бесконечно счастлив и влюблён. Б) Он был растерян, обманут В) Ему было грустно, одиноко. Г) Герой не любил посещать балы, предпочитая заниматься научной деятельностью
