Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
7. В каком примере не нарушена речевая норма? Исправьте ошибку и запишите верный вариант. а) улыбающие лица; б) по истечении срока; в) более дороже; г) показывает об умении.
Ответ:
Ответ: б) по истечении срока.
Краткое пояснение: Речевая норма – это общепринятое употребление языковых единиц.
В остальных вариантах ошибки:
- а) улыбающиеся лица;
- в) дороже;
- г) показывает умение.
Похожие
- 1. К какому стилю относится данный текст: Наша речь представляет собой поток звуков. Когда человек говорит, то возникают органов слуха. (Из учебника М.М. Разумовской) звуковые колебания, звуковые волны, которые слушающий воспринимает с помощью а) художественный; б) научный; в) официально-деловой.
- 2. Укажите ряд слов, в котором есть только страдательные причастия. а) приехавший, приезжающий, гонимый; б) радовавшийся, задумавшийся, колотый; в) рассмотренный, видимый, закрытый; г) думающий, занимавшийся, испугавший.
- 3. Укажите грамматически правильное продолжение предложения: Пользуясь калькулятором, а) мне удалось получить точный результат. б) вы пренебрегаете устным счётом, тренирующим память. в) расчёт производится быстро и легко.
- 4. Укажите наречия в предложении: Я по-дружески кивнул ему головой и быстро пошёл восвояси.
- 5. В каком ряду все наречия пишутся с буквой -А-? а) засветл..., направ.., дочист.. б) досух.., справ.., издавн.. в) справ.., надолг.., влев..
- 6. В каком слове верно выделена буква, обозначающая гласный ударный звук? а) балУясь; б) досЫта; в) килОметр; г) начАвший.
- 8. Прочитайте текст и выполните задания В1-В4. (1)Бунин был чрезвычайно строгим критиком и одновременно необычайно благодарным читателем, умеющим по-настоящему пережить и проанализировать прочитанное. (2) Бунин мечтал написать о Лермонтове, но обстоятельства мешали это сделать, однако, перечитывая собрание сочинений поэта, он всё больше и больше увлекался этим чтением. (3) Иван Алексеевич вспоминал лермонтовские стихи, сопровождая их своей оценкой: (4) «Как необыкновенно! Ни на Пушкина, ни на кого не похоже! Изумительно, другого слова нет». В1. Из предложения (1) выпишите страдательное причастие. В2. Из предложения (2) выпишите наречие, укажите степень сравнения. ВЗ. Укажите количество грамматических основ в предложении (2) В4. Из предложений (2-4) выпишите все местоимения.
