Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
7. В каком значении употреблено наречие в сравнительной степени? Он прыгнул выше. А) уменьшение признака Б) сравнение с другим объектом
Ответ:
В предложении «Он прыгнул выше» наречие «выше» употреблено в значении сравнения с другим объектом (предположительно, с другими прыжками или другими людьми).
Ответ: Б) сравнение с другим объектом
Похожие
- 1. Укажите, от каких наречий нельзя образовать степени сравнения. Объясните, почему. • вчера • низко • случайно • иногда • рано
- 2. Образуйте простую сравнительную степень от наречий (если это возможно): • медленно • плохо • легко • близко
- 3. Образуйте составную сравнительную степень от наречий: • красиво • приятно • увлекательно
- 4. Образуйте простую превосходную степень от наречий (если это возможно): • хорошо • горько • ярко
- 5. Составьте предложения, используя данные наречия в сравнительной или превосходной степени (на выбор): • высоко • низко
- 6. Исправьте стилистические ошибки в предложениях (если они есть). • Он выполнил задание более успешнее всех. • Она пела красивее всех лучше. • Ветер дул сильнее всего громче.
