Ответ:
Краткое пояснение: Чтобы выполнить задание, необходимо подчеркнуть главные члены предложения (подлежащее и сказуемое) и определить падеж имен существительных в каждом предложении.
Разбираемся:
- Ребята нашли красивое поле. Я увидела бабочку.
- Мальчики достали мяч. Мама приготовила еду.
В первом предложении:
- Ребята - подлежащее, выражено существительным в именительном падеже (И.п.).
- Поле - дополнение, выражено существительным в винительном падеже (В.п.).
- Бабочку - дополнение, выражено существительным в винительном падеже (В.п.).
Во втором предложении:
- Мальчики - подлежащее, выражено существительным в именительном падеже (И.п.).
- Мяч - дополнение, выражено существительным в винительном падеже (В.п.).
- Мама - подлежащее, выражено существительным в именительном падеже (И.п.).
- Еду - дополнение, выражено существительным в винительном падеже (В.п.).
Ответ:
В каждом предложении подчеркнуты главные члены предложения (подлежащее и сказуемое), а также определен падеж имен существительных: именительный (И.п.) или винительный (В.п.).
Проверка за 10 секунд: Убедись, что главные члены предложения верно выделены и падежи определены правильно.
База: Знание падежей необходимо для правильного построения предложений и понимания грамматических связей между словами.