Чтобы определить, сколько учеников прошли в следующий тур, нам нужно посчитать тех, у кого не менее 150 баллов. Это значит, что нам подходят ученики, набравшие 150 баллов или больше.
В таблице указаны баллы учеников в столбце C, начиная со строки 2 и заканчивая строкой 21. Диапазон ячеек для баллов — это C2:C21.
Функция СЧЁТЕСЛИ (или COUNTIF в английской версии Excel) помогает подсчитать количество ячеек в диапазоне, которые удовлетворяют заданному условию.
Условие у нас такое: баллы больше или равны 150. В формуле это записывается как ">=150".
Если бы условие было "строго больше 150", мы бы написали ">150". Но так как нам нужно "не менее 150", то есть 150 и больше, мы выбираем вариант с ">=150".
Давайте проверим предложенные варианты:
Однако, учитывая формулировку "не менее 150", наиболее точно и прямолинейно условие отражает первая формула, где явно указано 150. Вторая формула ('>149') также верна, так как она дает тот же результат, но первая более точно соответствует словесной формулировке.
Обычно в таких задачах, если есть два варианта, дающих одинаковый результат, но один более точно отражает условие, выбирают первый. В данном случае, если бы была возможность выбрать только один вариант, то =СЧЁТЕСЛИ(C2:C21;'>=150') был бы идеальным. Но поскольку нам предлагают два варианта, и оба дают верный результат, обе формулы подходят.
В представленном изображении, вариант '=СЧЁТЕСЛИ(C2:C21;'>150')' подсчитает тех, у кого баллов строго больше 150. Это значит, что 150 баллов не будут учтены. А нам нужно "не менее 150", то есть 150 и больше.
Вариант '=СЧЁТЕСЛИ(C2:C21;'>149')' подсчитает тех, у кого баллов строго больше 149. Это означает, что будут учтены все баллы, начиная от 150. Этот вариант полностью соответствует условию "не менее 150".
Ответ: =СЧЁТЕСЛИ(C2:C21;'>149')