Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
В4. Определите, какой художественный приём использует автор: Неохотно и несмело Солнце смотрит на поля..... (Ф.И.Тютчев)
Вопрос:
В4. Определите, какой художественный приём использует автор: Неохотно и несмело Солнце смотрит на поля..... (Ф.И.Тютчев)
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
В данном отрывке Ф.И. Тютчев использует прием олицетворения, наделяя солнце человеческими качествами (смотрит).
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
B1. Найдите соответствия между автором и названием произведения: 1) Ф. Искандер 2) В.Г. Распутин 3) А.С. Пушкин 4) Н.А.Некрасов а) « Железная дорога» б) «Уроки французского» в) «Зимнее утро» г) «Тринадцатый подвиг Геракла»
В2. Определите по описанию литературного героя, укажите автора и название произведения. А) «Идёт в чём был: в опорочках, одна штанина в сапоге, другая мотается, а озямчик старенький, крючочки не застёгиваются, порастеряны, а шиворот разорван...» Б) «Его богатство, знатный род и связи давали ему большой вес в губерниях, где находилось его имение. Соседи рады были угождать малейшим его прихотям; губернские чиновники трепетали при его имени...»
ВЗ. Найдите соответствия между литературным героем и названием произведения: 1) Марья Кириловна 2) Грэй 3) Платов 4) Лидия Михайловна а) «Дубровский» б) «Левша» в) «Алые паруса» г) «Уроки французского»
В5. Укажите автора и название произведения, из которого взята цитата: «Смехом он закалял наши лукавые детские души, приучал нас относиться к собственной персоне с чувством юмора>>>
В6. Дайте определение следующим терминам: а) аллегория б) олицетворение
С1. Какое из прочитанных произведений вам понравилось больше всего и почему?