Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
В1. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 1-5.
Вопрос:
В1. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 1-5.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Тип речи в предложениях 1-5 - повествование, так как описываются последовательные действия и события.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
А11. Укажите предложение с прямой речью (знаки препинания не расставлены): 1) По утверждению тренера все члены команды готовы к соревнованиям 2) Кто будет борщ со сметаной спросила бабушка 3) Охранник сказал что нам следует предъявить паспорта. 4) По словам бабушки эту берёзу она помнит с детских лет
А12. Укажите сложное предложение (знаки препинания не расставлены): 1) Лошадь стояла на реке по колени и лениво обмахивалась мокрым хвостом 2) Трещали кузнечики и где-то рядом кричали перепела. 3) Я оглянулся и увидел человека лет пятидесяти. 4) Проснулся медведь и выполз из берлоги в первый день весны.
А13. В каком предложении есть обращение (знаки препинания не расставлены): 1) Маша любит рисовать пейзажи акварельными красками. 2) Возьми-ка со стола новые кисти и акварельные краски! 3) Сначала друзья прорисуйте контуры предметов. 4) Солнце ярко осветило зелёные поля и луга.
ВЗ. Из предложения 2 выпишите грамматическую основу.
В4. Из данного предложения выпишите слово с приставкой. Алеша весь вечер просидел один в классных комнатах.
В5. Из данного предложения выпишите краткое прилагательное. Всякая вещь хороша на своём месте.
В6. Выполните морфологический разбор слова ОРЕХОВ (предложение 7)