В основе критерия анализа урока лежит оценка использования учителем вербальных и невербальных стимулов по отношению к обучающимся, целесообразность их использования. Укажите вариант, в котором прописано название данного критерия:

Решение:

Данный критерий анализа урока оценивает, как учитель использует словесные и невербальные средства для воздействия на учеников и насколько эффективно он это делает. Этот аспект связан с тем, как урок мотивирует и вовлекает учащихся.

• Результативность урока: Оценивает достижения учащихся.
• Стимулирование и поощрение обучающихся на уроке: Отражает применение учителем методов для повышения активности и мотивации.
• Мотивационная обеспеченность урока: Охватывает все аспекты, связанные с формированием и поддержанием интереса и желания учиться у учеников.
• Содержательность урока: Оценивает глубину и полноту учебного материала.

Описанный в вопросе критерий, включающий оценку использования вербальных и невербальных стимулов и их целесообразность, напрямую связан с тем, насколько урок способен пробудить и поддержать интерес учеников к обучению.

Ответ: Стимулирование и поощрение обучающихся на уроке