Контрольные задания >
3.В основе сюжета произведения:
а) законченность глав; б) жизненная ситуация; в) сочетание фантастики и жизнеподобия.
4. Авторская позиция в произведении:
а) отсутствует; б) скрыта; в) ясно выражена.
5. Особенностью стиха произведения является:
а) наличие высокопарной лексики; б) тесная связь с живой разговорной речью; в)
нарочитая усложненность.
6.Василий Теркин:
а) историческая личность; б) сказочный герой; в) собирательный образ.
7.Героя произведения можно назвать:
а) исключительным; б) заурядным.
Вопрос:
3.В основе сюжета произведения:
а) законченность глав; б) жизненная ситуация; в) сочетание фантастики и жизнеподобия.
4. Авторская позиция в произведении:
а) отсутствует; б) скрыта; в) ясно выражена.
5. Особенностью стиха произведения является:
а) наличие высокопарной лексики; б) тесная связь с живой разговорной речью; в)
нарочитая усложненность.
6.Василий Теркин:
а) историческая личность; б) сказочный герой; в) собирательный образ.
7.Героя произведения можно назвать:
а) исключительным; б) заурядным.
Смотреть решения всех заданий с листаОтвет:
Ответ:
- В основе сюжета произведения: б) жизненная ситуация.
- Авторская позиция в произведении: в) ясно выражена.
- Особенностью стиха произведения является: б) тесная связь с живой разговорной речью.
- Василий Теркин: в) собирательный образ.
- Героя произведения можно назвать: б) заурядным.
ГДЗ по фото 📸Похожие
- 1. Годы создания поэмы
2. Поэма - это
- 8.Лейтмотивом главы «Переправа» являются слова:
а) «Берег левый, берег правый»; б) «Переправа, переправа!» в) «Кому память, кому
слава».
9.Но уже идут ребята, Тем путем идут суровым, На войне живут бойцы, Что и двести
лет назад Так когда-нибудь в двадцатом Проходил с ружьем кремневым Их
товарищи-отцы. Русский труженик-солдат. В этих строках автор стремится:
а) показать живучесть традиций русских воинов прошлых столетий; б) передать тяжесть
пути; в) вспомнить старых солдат.
10. Мастерство разговорной речи в последней части главы «Переправа» проявляется
B:
а) диалоге солдат, стоящих в дозоре; б) патетической тональности; в) правдивой картине
войны.
- 11. Переправа, переправа! Пушки бьют в кромешной мгле. Бой идет святой и
правый. Смертный бой не ради славы, Ради жизни на земле. Эта строфа главы
«Переправа» воспринимается как:
а) описание тяжелого боя; б) напоминание о переправе; в) клятва, боевой призыв.
12. Определите стихотворный размер:
Спит герой, храпити точка
13. Определите способ рифмовки:
А уж следом за огнем
Встанем, ноги разомнем.
Что там есть, перекалечим,
Переправу обеспечим...