В остальных предложениях укажите значение союзов и их разряды.

1. Я сказал мальчикам, *что* заблудился и подсел к ним. (изъяснительный, подчинительный) 2. Вешние воды прошли буйно, *так что* (в)начале апреля уже шумели скворцы. (следствия, подчинительный) 3. Через окно я увидел, *как* большая серая птица села на ветку клена в саду. (изъяснительный, подчинительный) 4. Мы миновали крутые обвалы, *так как* Валек знал более удобную дорогу. (причины, подчинительный) 5. Мальчик первый услышал фырканье зверя и зашипел на нас, *чтобы* мы замолчали. (цели, подчинительный) 6. Гаврик поднялся на ноги и сразу понял, *что* его крик был услышан. (изъяснительный, подчинительный) 7. Для того *чтобы* попасть на площадку, надо было подняться по двум очень длинным лес_ницам. (цели, подчинительный)