Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
В первом абзаце найдите антоним к словам «неудача», «поражение». Выпишите этот антоним.
Вопрос:
В первом абзаце найдите антоним к словам «неудача», «поражение». Выпишите этот антоним.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Краткое пояснение:
Антоним к словам «неудача» и «поражение» – слово с противоположным значением, указывающее на положительный исход.
Ответ:
успех
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ A) неправильное построение предложения с причастным оборотом Б) неправильное построение предложения с косвенной речью В) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 1) Футбольные болельщики ещё долго не расходились и с восхищением обменивались впечатлениями об игре. 2) На день рождения мне подарили написанную книгу на английском языке. 3) МГУ было основано B 1755 году по инициативе Ивана Шувалова и Михаила Ломоносова. 4) Пётр Ильич Чайковский писал, что «с тех пор, как я начал писать, я поставил себе задачей быть в своём деле тем, чем были в музыке величайшие Моцарт, Бетховен, Шуберт». 5) На тренировочную базу прибыл 51 участник соревнований спортивному ориентированию. 6) Левитан, который рано остался без родителей, говорил, что именно у Чеховых он нашёл недостающие ему родственные привязанности. 7) Согласно данных 2020 года, B Москве находится около тысячи памятников И произведений, связанных с историческими датами. 8) Перечитывая чеховские рассказы, Левитана восхищало словесное мастерство Чехова- пейзажиста. 9) B полотнах художника отразились его размышления противоречивости человеческого бытия, страдание столкновений с несправедливостью. по от Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в каждом из которых нужно поставить только ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Проехали вёрст семь и вдали показались невысокий дом и двор. 2) В голосе Якова была глубокая страсть и молодость и сила и какая-то грустная скорбь. 3) Дождь начался вечером и шёл всю ночь. 4) На небе сверкали звёзды и светился молодой месяц. 5) Талант Михаила Ломоносова проявлялся не только в физике и химии но и в общественной деятельности и педагогике.
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые. Павел Петрович вынул из кармана панталон свою красивую руку (1) казавшуюся ещё красивей (2) от снежной белизны рукавчика (3) застёгнутого одиноким крупным опалом (4) и подал её племяннику.
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые. Базаров проворно следовал за нею (1) не поднимая глаз (2) и только (3) ловя слухом (4) тонкий свист и шелест шёлкового платья.
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые. Ты письмо моё (1) милый (2) не комкай, До конца его (3) друг (4) прочти. Надоело (5) мне (6) быть незнакомкой, Быть чужой на твоём пути... (А. Ахматова)