Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
11. В природном сообществе растения обычно выполняют функцию: 1) потребителя; 2) производителя; 3) редуцента; 4) хищника.
Вопрос:
11. В природном сообществе растения обычно выполняют функцию: 1) потребителя; 2) производителя; 3) редуцента; 4) хищника.
Ответ:
Правильный ответ: 2) производителя
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
1. Биология - это наука о: 1) космосе; 2) строении Земли; 3) живой природе; 4) веществах.
2. Живые организмы, в отличие от тел неживой природы: 1) неподвижны; 2) имеют клеточное строение; 3) состоят из химических элементов, 4) имеют цвет.
3. Исследование, при котором человек в лаборатории воспроизводит природное явление: 1) наблюдение; 2) измерение; 3) рассматривание; 4) эксперимент.
4. Сходство ручной лупы и микроскопа состоит в том, что они имеют 1) предметный столик 2) зрительную трубку (тубус) 3) штатив 4) увеличительные стекла
5. Если окуляр даёт 10-кратное увеличение, а объектив – 30-кратное, то микроскоп увеличивает объект в: 1) 150 раз; 2) 200 раз; 3) 250 раз; 4) 300 раз.
6. Организмы, клетки которых не сдержат ядро: 1) прокариоты; 2) автотрофы; 3) гетеротрофы; 4) эукариоты.
7. Важнейший признак представителей царства Растения – способность к: 1) дыханию; 2) питанию; 3) фотосинтезу; 4) росту и размножению.
8. Животные питаются: 1) с помощью фотосинтеза; 2) готовыми органическими веществами; 3) водой и углекислым газом; 4) неорганическими веществами.
9. Неклеточными формами жизни являются: 1) вирусы; 2) бактерии; 3) грибы; 4) растения.
10. Грибы, всасывающие органические вещества отмерших остатков организмов: 1) прокариоты; 2) автотрофы; 3) сапрофиты; 4) паразиты.
11. В природном сообществе растения обычно выполняют функцию: 1) потребителя; 2) производителя; 3) редуцента; 4) хищника.
12. Наиболее древняя группа растений - 1) мхи 2) водоросли 3) папоротники 4) голосеменные
13. Каждая клетка животных и растений (выберите три верных ответа) - 2 балла А) дышит; Б) питается; В) имеет хлоропласты; Г) растёт и делится; Д) может участвовать в оплодотворении; Е) образует питательные вещества на свету.
14. Бактерии являются возбудителями таких болезней, как (выберите три верных ответа) - 2 балла А) туберкулёз; Б) холера; В) грипп; Г) СПИД; Д) чума; Е) гепатит.
15. Установи соответствие между растением и отделом, к которому растение относится - 2 балла Растение А. Сосна Б. Рис В. Томат Г. Лиственница Д. Подсолнечник Е. Пихта Отдел 1. Хвойные 2. Цветковые
16. Расположите в порядке возрастания ранга систематические группы растений - 2 балла 1) отдел 2) класс 3) 4) вид 5) царство 6) семейство