Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
9. В природном сообществе растения обычно выполняют функцию a) потребителя б) производителя в) разлагателя, г) хищника
Вопрос:
9. В природном сообществе растения обычно выполняют функцию a) потребителя б) производителя в) разлагателя, г) хищника
Ответ:
Правильный ответ: б) производителя
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
1. К объектам живой природы не относят: a) бактерии; б) растения, в) кристаллы, г) грибы.
2. Способность живых организмов реагировать на изменения в окружающей среде: a) обмен веществ; б) раздражимость; в) размножение; г) выделение.
3. Строение растений изучает наука a) анатомия; б) бактериология; в) ботаника; г) микология.
4. Полужидкое вещество, заполняющее клетку: a) цитоплазма; б) мембрана; в) вакуоль; г) ядро.
5. Основной наивысшей единицей классификации живых организмов является: a) царство; б) клетка; в) организм; г) вид.
6. Споры бактерий служат для: a) питания; б) дыхания; в) размножения; г) перенесения неблагоприятных условий.
7. Вирусным заболеванием не является: a) грипп; б) холера; в) бешенство; г) оспа.
8. Значительные перепады температуры характерны для: a) почвенной среды; б) водной среды; в) подземных пещер; г) наземно-воздушной среды.
9. В природном сообществе растения обычно выполняют функцию a) потребителя б) производителя в) разлагателя, г) хищника
10. Как называются организмы, которые сами создают органические вещества: a) паразиты б) автотрофы в) гетеротрофы г) сапрофиты
11. Группу бактерий, имеющих палочковидную форму, называют a) спириллы б) вибрионы в) кокки г) бациллы
12. Установите соответствие между особенностью строения клетки и её видом. Для этого к каждому элементу из первого столбца подберите элемент второго столбца. ОСОБЕННОСТЬ СТРОЕНИЯ а) Внутри клетки находится густая неподвижная цитоплазма без вакуолей. б) Не имеет оформленного ядра. в) Цитоплазма клетки постоянно движется. г) Имеет хлоропласты и крупные вакуоли. д) Имеет оформленное ядро. КЛЕТКА 1) Бактериальная 2) Растительная
13. Составьте «паспорт» растения, используя список слов. Список слов: 1. Кукушкин лён обыкновенный 2. Мхи 3. Кукушкин лен 4. Растения Номера правильных ответов занесите в поля таблицы. Царство Отдел Род Вид
14. а) Выберите из приведённого ниже списка два примера оборудования, которые следует использовать для исследования разнообразия птиц пригородного парка. Список приборов: 1. секундомер 2. фонарик 3. определитель птиц 4. бинокль 5. линейка
14. б) Знаниями в области какой биологической науки вы воспользуетесь, проводя такое наблюдение?