Краткое пояснение: В данном задании необходимо установить взаимосвязь между понятиями «целое» и «часть» в контексте растительных тканей. Кожица является покровной тканью растения, поэтому она соответствует пропущенному элементу в таблице.
Пошаговое решение:
- Таблица показывает, что «Проводящая ткань» и «Покровная ткань» являются частями какого-то «Целого».
- Из предложенных вариантов, «Кожица» является частью «Покровной ткани».
- Следовательно, на месте пропуска в столбце «Целое» должно быть понятие, объединяющее «Проводящую ткань» и «Покровную ткань» как части. Однако, в контексте данной таблицы, предполагается, что «Покровная ткань» — это целое, а «Кожица» — её часть.
- Таким образом, пропущенное понятие в строке «Проводящая ткань» должно быть также частью некоторого «Целого», которое может быть связано с проводящими элементами.
- Рассматривая варианты: камбий — образовательная ткань, ситовидные трубки — часть проводящей ткани (флоэмы), устьица — часть покровной ткани, древесинные волокна — часть проводящей ткани (ксилемы).
- Так как «Кожица» — это часть покровной ткани, то пропуск в строке «Проводящая ткань» должен быть связан с частью проводящей ткани. Варианты 2 и 4 относятся к проводящей ткани.
- Однако, если рассматривать «Целое» как органы растения, то проводящая и покровная ткани являются их составляющими. Если же «Целое» — это тип ткани, то «Часть» — это конкретная ткань.
- Исходя из общепринятой классификации, «Кожица» (эпидерма) — это покровная ткань. «Ситовидные трубки» и «Древесинные волокна» — это компоненты проводящих тканей (флоэмы и ксилемы соответственно).
- Если столбец «Целое» подразумевает общую категорию тканей, а «Часть» — конкретный пример, то для «Покровной ткани» частью является «Кожица». Для «Проводящей ткани» частями могут быть «Ситовидные трубки» или «Древесинные волокна».
- Учитывая, что в задании пропущен только один элемент в столбце «Целое» напротив «Проводящая ткань», и «Кожица» соответствует «Покровной ткани», то логично предположить, что на месте пропуска должно быть слово, которое также является категорией ткани.
- Пересмотрев условие, «В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбиков имеет взаимосвязь», следует, что нужно найти пару «Целое — Часть».
- Если «Покровная ткань» - это «Целое», а «Кожица» - «Часть», то для «Проводящей ткани» (как «Целое») частью будет либо «Ситовидные трубки», либо «Древесинные волокна».
- Если же «Целое» — это общая классификация, а «Часть» — конкретный пример, то в первом столбце должны быть общие понятия, а во втором — частные.
- Рассмотрим другую трактовку: «Целое» — это тип ткани, «Часть» — пример этой ткани. Тогда «Проводящая ткань» — это «Целое», и «Ситовидные трубки» или «Древесинные волокна» — «Часть». «Покровная ткань» — это «Целое», и «Кожица» — «Часть».
- Так как в таблице уже есть «Кожица» как часть, и она соответствует «Покровной ткани», то нам нужно найти, что соответствует «Проводящей ткани».
- Вариант 2 («ситовидные трубки») и вариант 4 («древесинные волокна») являются частями проводящих тканей.
- Часто в таких заданиях ищут более общие или более специфичные понятия. «Камбий» (вариант 1) — это образовательная ткань, которая находится между проводящей и покровной тканями. «Устьица» (вариант 3) — это структуры покровной ткани.
- Если предположить, что в первом столбце указаны общие типы тканей, а во втором — конкретные примеры, то: Проводящая ткань (целое) → Ситовидные трубки / Древесинные волокна (часть). Покровная ткань (целое) → Кожица (часть).
- Выбираем один из вариантов, относящихся к проводящей ткани. Чаще всего в таких обобщениях ситовидные трубки рассматриваются как ключевой компонент флоэмы, а древесинные волокна — как часть ксилемы.
- Учитывая, что «Кожица» — это конкретный пример покровной ткани, логично, что на месте пропуска также должно быть конкретное проявление проводящей ткани.
- Между «ситовидными трубками» и «древесными волокнами», оба являются частями проводящей ткани. Однако, если выбирать один, «ситовидные трубки» (как часть флоэмы) и «древесинные волокна» (как часть ксилемы) — оба подходят.
- Снова вернемся к началу. «В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбиков имеет взаимосвязь». Первый столбец - «Целое», второй - «Часть».
- Если «Покровная ткань» — это «Целое», то «Кожица» — её «Часть».
- Если «Проводящая ткань» — это «Целое», то пропущенное понятие должно быть «Частью» проводящей ткани.
- Из вариантов: 1) камбий (образовательная ткань); 2) ситовидные трубки (часть проводящей ткани флоэмы); 3) устьица (часть покровной ткани); 4) древесинные волокна (часть проводящей ткани ксилемы).
- Исходя из контекста, где «Кожица» является частью «Покровной ткани», то на месте пропуска должно быть что-то, являющееся частью «Проводящей ткани». Это варианты 2 и 4.
- Обычно, когда речь идет о проводящей ткани, имеют в виду как ксилему, так и флоэму. Ситовидные трубки — это флоэма, а древесинные волокна — часть ксилемы.
- В рамках учебной программы, когда дается такое задание, часто выбирается более специфичный компонент.
- Если предположить, что «Целое» — это тип ткани, а «Часть» — её компонент. То «Покровная ткань» → «Кожица». «Проводящая ткань» → «Ситовидные трубки» или «Древесинные волокна».
- Давайте посмотрим на другие вопросы. Вопрос 2.2 спрашивает о функции покровной ткани.
- Если посмотреть на общую структуру растения, то проводящая ткань отвечает за транспорт веществ, а покровная — за защиту.
- В контексте таблицы, если «Покровная ткань» — это «Целое», а «Кожица» — «Часть», то для «Проводящей ткани» — «Частью» может быть «Ситовидные трубки».
- Окончательный выбор — 2.
Ответ: 2