Краткое пояснение: В данном задании необходимо ответить на вопросы по рассказу В. Астафьева «Фотография, на которой меня нет» и объяснить смысл заключительной фразы.
Ответы на вопросы
- Благодаря рассказу В. Астафьева «Фотография, на которой меня нет», деревенские будни школы представляются простыми, но в то же время значимыми. Видна тесная связь между учениками, учителями и жизнью деревни. Рассказ передает атмосферу того времени, когда образование играло важную роль в формировании личности и будущего поколения.
-
Герои рассказа:
- Учитель: Образ мудрого и преданного своему делу человека, который вкладывает душу в своих учеников.
- Дядя Левонтий: Вероятно, колоритный персонаж, житель села, возможно, помогающий школе или имеющий какое-то отношение к детям.
- Бабушка: Символ мудрости, традиций и связи поколений, возможно, рассказывающая истории или помогающая в воспитании детей.
Автор описывает характеры героев с теплотой и любовью, показывая их вклад в жизнь села и школы. Учитель и жители села помогали друг другу, поддерживая образование и воспитание детей.
-
Писатель рассказывает о создании сельской школы для того, чтобы показать ее важность в жизни деревни, ее роль в образовании и воспитании детей, а также связь поколений.
Приметы времени:
- Описываются события из истории страны в XX веке.
- Упоминаются деревенские будни школы.
Творческое задание
Фраза «Деревенская фотография — своеобычная летопись нашего народа, настенная его история» означает, что старые фотографии являются важным свидетельством истории народа, отражают его быт, традиции и культуру. Фотография становится своеобразной летописью, сохраняющей память о прошлом для будущих поколений.
Ответ: Ответы выше