5. В результате опроса 25 учащихся было выяснено, сколько времени (в часах) тратят учащиеся на прогулку в выходной день, были получены следующие данные: 2; 0,5; 1,5; 0; 1; 1,5; 1,2; 1,5; 0,5; 0; 0; 1; 3; 2,5; 2; 1,5; 3,1; 1,5; 2; 3,5; 0; 1; 2,5; 2; 1,5. 1) примените группировку данных с шагом 1 час; 2) посчитайте долю значений в каждом интервале; 3) вычислите частоту значений в интервалах; 4*) пользуясь таблицей, постройте гистограмму.

1) Группировка данных с шагом 1 час:

• 0-1 час: 0; 0,5; 1; 0; 0; 0,5; 0; 1; 0; 1; 1
• 1-2 часа: 1,5; 1,5; 1,2; 1,5; 1,5; 1,5; 1,5
• 2-3 часа: 2; 2,5; 2; 2; 2,5
• 3-4 часа: 3; 3,1; 3,5

2) Подсчет количества попаданий в каждый интервал:

• 0-1 час: 11
• 1-2 часа: 7
• 2-3 часа: 5
• 3-4 часа: 3

3) Вычисление частоты значений в интервалах:

• 0-1 час: 11/25 = 0,44
• 1-2 часа: 7/25 = 0,28
• 2-3 часа: 5/25 = 0,20
• 3-4 часа: 3/25 = 0,12

4) Таблица:

Гистограмма:

Ответ: Таблица и гистограмма построены на основе данных.