Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
15. В сказке К.Г.Паустовского «Теплый хлеб» Филька понял, что совершил отвратительный, злой поступок, когда: а) обидел коня б) усилился мороз в) услышал рассказ бабки
Вопрос:
15. В сказке К.Г.Паустовского «Теплый хлеб» Филька понял, что совершил отвратительный, злой поступок, когда: а) обидел коня б) усилился мороз в) услышал рассказ бабки
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Правильный ответ: а) обидел коня
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Озвучить
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
12. Откуда эти строки: « Дела у него было немного; вся обязанность его состояла в том, чтобы двор содержать в чистоте, два раза в день привезти бочку с водой, натаскать и наколоть дров для кухни и дома да чужих не пускать и по ночам караулитья а) Л.Н. Толстой «Кавказский пленник» б) И.С. Тургенев «Муму» в) Н.В.Гоголь «Заколдованное место»
13. Узнай героя литературного произведения: «А сам всё высматривает, выпытывает, как ему бежать. Ходит по вуду, насвистывает, а то сидит, что-нибудь рукодельничает или из глины кукол лепит, или плетёт плетёнки из прутьев» а) Васютка из рассказа В.П.Астафьева «Васюткино озеро» б) Никита из рассказа А.П.Платонова «Никита» в) Жилин из рассказа Л.Н.Толстого «Кавказский пленник»
14. Откуда эти строки: «Это было бледное, крошечное создание, напоминавшее цветок, выросший без лучей солнца, несмотря на свои четыре года. Она ходила ещё плохо, неуверенно ступая кривыми ножками и шатаясь, как былинка... а) А.Погорельский «Черная курица, или Подземные жители» б) В.Г. Короленко «В дурном обществе» в) С.Я.Маршак «Двенадцать месяцев»
16. Узнай героя литературного произведения: «Не могу же я писать и думать в одно и то же время» а) Медной горы Хозяйка из сказа П.П.Бажова б) королева из сказки С.Я.Маршака «Двенадцать месяцев» в) Василиса Премудрая из сказки «Царевна-лягушка»
17. Кто автор этих строк: « Помню - долгий зимний вечер, / Полумрак и тишина; / Тускло льётся свет лампады, / Буря плачет у окна» а) И.А.Бунин б) С.А.Есенин в) А.А.Фет
1. Определите литературный термин следующих словосочетаний: «река уснула», «пробежал ветерок»
2. Определите литературный термин следующих словосочетаний: « черноватые и неопределённые облака», « пушистый снег»
Дайте развёрнутый ответ на вопрос (4-5 предложений): Поступки какого литературного героя вы считаете благородными? (на примере изученного произведения). Объясните свою точку зрения.