В сказке "Тёплый хлеб" К.Г. Паустовского совмещается реальное и вымышленное. Распределите примеры по группам.

В сказке "Тёплый хлеб" К.Г. Паустовского реальное и сказочное переплетаются, создавая особый художественный мир. Распределим примеры из сказки по этим двум категориям:

Сказочное:

1. Говорящий конь. В сказке конь умеет разговаривать и выражать свои мысли и чувства, что является сказочным элементом.
2. Волшебство тёплого хлеба. Способность хлеба возвращать тепло и доброту, а также влиять на погоду – это сказочный мотив.
3. Прощение коня. Прощение коня мальчиком Панкратом, которое приводит к оттаиванию земли и возвращению тепла, – это сказочный элемент с моральным подтекстом.

Реальное:

1. Жизнь в деревне. Описание быта и жизни в деревне во время войны, трудности и заботы людей – это реальные черты времени.
2. Холод и голод. Голод и холод, которые испытывали люди и животные в военное время, – это отражение реальных трудностей.
3. Военное время. Упоминание о войне, нехватке продовольствия и тяжёлой жизни – это реальный исторический контекст.

Ответ: Разделение элементов на сказочные и реальные позволяет лучше понять авторский замысел и особенности произведения.