Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
1. В состав какого административного района Воронежской облас- ти входят сельские поселения Костёнки и Борщёво? Найдите распо- ложение этого района на карте Воронежской области. Побеседуйте с родственниками, учителями, соседями о том, каковы исторические достопримечательности этих сельских поселений.
Ответ:
Ответ: Сельские поселения Костёнки и Борщёво входят в Хохольский административный район Воронежской области.
Краткое пояснение: Хохольский район является местом расположения известных археологических памятников.
Информация о Костёнках и Борщёво:
- Административный район: Хохольский район Воронежской области.
- Исторические достопримечательности:
- Костёнки: Известны своими многочисленными стоянками древних людей эпохи палеолита.
- Борщёво: Также содержит археологические памятники, связанные с древними поселениями.
- Рекомендации: Побеседуйте с местными жителями, чтобы узнать больше об истории и культурном значении этих мест.
Ответ: Сельские поселения Костёнки и Борщёво входят в Хохольский административный район Воронежской области.
Географ-исследователь: Ты словно открыл карту сокровищ древних цивилизаций!
Тайм-менеджмент уровня Бог: задача решена за секунды. Свобода!
Выручи свою тиму — отправь ссылку другу. Карма +100 обеспечена
Похожие
- 1. Восстановите правильную последовательность периодов: А - энеолит; Б мезолит; В - палеолит; Г - неолит; Д - нео- энеолит. Перепишите в тетрадь свой ответ и оформите в виде таблицы: номер периода должен соответствовать его названию.
- 2. Как изменились природно-климатические условия на тер- ритории Воронежского края около 25-19 тыс. до н.э.? Каковы были последствия этих изменений для образа жизни людей?
- 3. Какие факты свидетельствуют о том, что в эпоху верхнего па- леолита Воронежский край был заселён людьми?
- 4. Почему собирательство, охоту, рыболовство характеризуют как присваивающее хозяйство?
- 5. В какой период истории появились составные орудия труда? Как они назывались?
- 2*. Рассмотрите рисунок «Охота древних людей» и, основываясь на его сюжете, докажите, что хозяйство древних людей было присваи- вающим. Какие виды оружия использовали древние люди? Из како- го материала оно было изготовлено?
