Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
В8. Укажите ТРИ тенденции развития современного образования: 1) образование становится доступным в любое время и в любом возрасте; 2) образование направлено на усвоение учащимися готовой информации, а не на ее самостоятельный поиск; 3) образование становится непрерывным и постоянным процессом; 4) образование нацелено на развитие компетенций ХХІ века; 5) происходит отказ от развития креативности у учащихся; 6) знания перестают быть важнейшим ресурсом общества.
Ответ:
Краткое пояснение: Три тенденции развития современного образования: образование становится доступным в любое время и в любом возрасте, образование становится непрерывным и постоянным процессом, и образование нацелено на развитие компетенций ХХІ века.
Ответ: 1) образование становится доступным в любое время и в любом возрасте; 3) образование становится непрерывным и постоянным процессом; 4) образование нацелено на развитие компетенций ХХІ века.
Похожие
- А16. В Республике Беларусь к уголовным наказаниям относится: 1) депортация; 2) арест, 3) увольнение; 4) лишение премии; 5) разъяснение законодательства.
- В1. Форма правления, чье название происходит от греческого слова «единовластие», при которой власть сосредоточена в руках единоличного главы государства, как правило, длится пожизненно, передается по наследству и может быть ограничена или не ограничена Конституцией, - это
- В2. Понятие, которое происходит от латинского слова «обновление» и обозначает нововведения, любые новые идеи, реализованные на практике, — это
- В3. Выделенный Карлом Юнгом психологический тип: а) название которого происходит от сочетания латинских слов «вне, снаружи» и «обращаю»; б) для которого характерна обращенность интересов и деятельности личности на внешний мир, это
- В4. Выберите из указанных правовых документов тот, который был принят РАНЬШЕ других: 1) Декларация прав ребенка, принятая Организацией Объединенных Наций; 2) Декларация прав ребенка, принятая Лигой Наций; 3) Закон Республики Беларусь «О правах ребенка».
- В5. Расположите в правильной последовательности этапы скрытого периода конфликта (от более раннего этапа к более позднему): 1) наличие неосознанной проблемной ситуации; 2) попытка разрешить проблемную ситуацию неконфликтными способами; 3) осознание проблемной ситуации.
- В6. Укажите ДВА имущественных права супругов в соответствии с законодательством Республики Беларусь: 1) право на свободный выбор места жительства; 2) право на выбор фамилии при заключении брака; 3) право на воспитание детей; 4) право каждого из супругов на личное владение предметами, полученными каждым из них в период брака в наследство; 5) право на материнство; 6) право каждого из супругов на личное владение вещами индивидуального пользования.
- В7. Укажите ТРИ характеристики стадиального подхода к периодизации истории: 1) возник в рамках марксизма; 2) разрабатывался Уолтом Ростоу; 3) выделяет в развитии человеческого общества коммунистическую формацию; 4) рассматривает традиционное общество как начальный этап исторического процесса; 5) выделяет в развитии общества «эру высокого уровня массового потребления».
- 89. Укажите ДВА вида государственной собственности: 1) личная; 2) федеральная; 3) вторичная; 4) коммунальная; 5) индивидуальная.
