в) В лесу тепло. Зеленеет трава. Такая яркая среди серых кустов! Какие тропинки? Растут сморчки. Осыны выбросили червячки свои серые. Как связаны предложения в текстах? Как этот выбор связан с авторской задачей текстов? Начертите схему связи и подчеркните средства связи предложений во втором тексте.

В тексте описываются признаки весны в лесу. Предложения связаны общей темой и развивают описание; в начале есть цепная связь: «Зеленеет трава» — «Такая яркая…», где слово «такая» относится к траве.

Схема начала текста: лес весной → зеленеет трава → такая (трава) яркая. Дальше автор перечисляет другие приметы весны. Последняя фраза на фотографии обрезана, поэтому полностью определить её связь с предыдущими предложениями нельзя.

Такое построение помогает передать впечатление от весеннего леса и перечислить его приметы.