Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
В1. Запішыще слова печ у форме творнага склону адзіночнага ліку.
Вопрос:
В1. Запішыще слова печ у форме творнага склону адзіночнага ліку.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Краткое пояснение:
Творный падеж отвечает на вопросы «кем? чем?». Чтобы образовать форму творного падежа, нужно изменить окончание слова.
Творны склон адзіночнага ліку слова «печ» —
печа
Ответ: печа
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
В2. Запішыце лік 17 словамі.
ВЗ. Перабудуйце аднасастаўны сказ, не мяняючы яго сэнсу, у аднасастаўны безасабовы. Запішыце граматычную аснову аданасастаўнага безасабовага сказа. У садзе запахлі антонаўкі.
В4. 3 двух прапанаваных у дужках слоў вызначце тое, што адпавядае сэнсу сказа. Запішыце гэта слова ў той граматычнай форме, у якой яно прапанавана. Што можа быць лепшае за сонечную майскую раніцу, напоўненую спевамі (галасавых, галасістых) птушак!
В5. Устанавще адпаведнасць паміж фразеалагізмамі ў левым слупку і супрацьлеглымі ім па значэнні фразеалагізмамі ў правым слупку. Адказ запішыце ў выглядзе спалучэння літар і лічбаў, захоўваючы алфавітную паслядоўнасць літар левага слупка. Напрыклад: А155ВЗГ4 А. Высока лятаць. Б. Цераз пень калоду. В. Не пакладаючы рук. Г. Апошняя спіца ў коле. 1. Мелка плаваць. 2. Важная птушка. 3. Абы дзень адбыць. 4. З аганьком. 5. Абое рабое.
В6. Вызначце спосаб утварэння прыведзеных слоў і ўстанавще адпаведнасць паміж слупкамі табіцы. Адказ запішыце ў выглядзе спалучэння літар і лічбаў, захоўваючы алфавітную паслядоўнасць літар левага слупка. Напрыклад: А255ВЗГ1 А. Уночы. Б. Даварыць. В. Добра. Г. Прапанова 1. Прыставачны. 2. Постфіксальны. 3. Прыставачна-суфіксальны. 4. Суфіксальны. 5. Бяссуфіксны (нульсуфіксальны)
В7. Ад дзеяслова, выдзеленага ў сказе, утварыце дзеепрыслоўе і запішыще яго. Мы знаёмімся з планетамі, якія немагчыма палічыць недзе там, у касмічнай прасторы.
В8. Знайдзіце ў сказе прыназоўнік і запішыце яго. Слова праходзіць скрозь сэрца і душу, бо роднае, матчына!