640 в зайца? Прочитайте фрагмент текста. Почему охотник не стал стрелять

Раз со мной на охот.. такой случай был. Нашли мои собаки в лесу зайца и п..гнали. Я наперерез. Стал на дорожке и жду. Г..няют мои собаки по вырубк., а заяц всё (не)выбега..т². Подождал я и пош..л на полянку посмотреть, в чём дело. Гляжу: носят(?)ся мои собаки по кустам нюхают землю никак в заячьих следах (не)разб..рут(?)ся. Вышел я на середину полянки и сам ничего не пойму. Потом случайно глянул в сторону, да так и замер: на верхушке высокого пня притаился заяц, глазёнки так и впились в меня, будто просят: «Не выдай меня собакам!» Опустил я ружьё, вышел с вырубки на дорожку и в рог затрубил — отозвал гончих.

(По Г. Скребицкому)

Задание 1

Определите тип речи и функциональную разновидность языка, использованную в тексте. Слова какой части речи передают динамику событий? Найдите глаголы в форме настоящего времени. С какой целью автор использует настоящее время в рассказе о событиях прошлого?

Задание 2

Найдите глагол в форме будущего времени. Можно ли заменить его формой другого времени? Какого?

Задание 3

Определите спряжение выделенного глагола. Относится ли он к списку глаголов-исключений?

Задание 4

Перепишите первый абзац, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания.

Решение:

Задание 4:

Раз со мной на охоте такой случай был (охота - 1 склонение, П.п.). Нашли мои собаки в лесу зайца и погнали (приставка по-). Я наперерез. Стал на дорожке и жду. Гоняют (го́нит) мои собаки по вырубке (1 склонение, Д.п.), а заяц всё не выбегает (I спр., 3-е л., ед.ч.). Подождал я и пошёл (шедший) на полянку посмотреть, в чём дело. Гляжу: носятся мои собаки по кустам, нюхают землю, никак в заячьих следах не разберутся (что сделать?).

Задание 1:

• Тип речи: повествование с элементами описания.
• Функциональная разновидность языка: художественная литература.
• Динамику событий передают глаголы.
• Глаголы в форме настоящего времени: жду, гоняют, не выбегает, гляжу, носятся, нюхают, не разберутся.
• Автор использует настоящее время, чтобы создать эффект присутствия и живости при описании прошлых событий, чтобы читатель мог ярче представить себе происходящее.

Задание 2:

• Глагол в форме будущего времени: не разберутся.
• Да, можно заменить формой прошедшего времени: не разобрались.

Задание 3:

• Выделенный глагол: глядят.
• Глядят — II спряжение, не относится к списку глаголов-исключений.