Разбор задания:
Это задание по литературе для 6 класса. Нужно проанализировать иллюстрацию, соотнести портреты писателей с их именами и ответить на вопрос по рассказу В.Г.Распутина.
B1. Иллюстрация:
Иллюстрация изображает сцену из рассказа В.Г. Рапутина «Уроки французского». Главный герой, мальчик, находится в школе, где проходят уроки французского языка. Он явно переживает трудности, возможно, связанные с учебой или личными проблемами.
B2. Соотнесение портретов:
- 1. Н.С. Лесков - Изображен мужчина с бородой и усами, с характерной прической.
- 2. В.Г. Распутин - Мужчина с бородой и усами, взгляд проницательный.
- 3. В.И. Фраерман - Мужчина средних лет, с аккуратной прической, строгий вид.
- 4. Р.П. Погодин - Мужчина с гладко зачесанными волосами, в костюме.
Правильное соответствие:
- 1 - А) Н.С. Лесков
- 2 - Б) В.Г. Распутин
- 3 - В) В.И. Фраерман
- 4 - Г) Р.П. Погодин
B3. Уроки из рассказа «Уроки французского»:
Главный герой рассказа В.Г. Распутина «Уроки французского» усвоил несколько важных уроков:
- Урок доброты и сострадания: Учительница, Лидия Михайловна, несмотря на строгость, проявила к мальчику искреннее внимание и заботу, пытаясь помочь ему адаптироваться и справиться с трудностями.
- Урок честности и достоинства: Мальчик, несмотря на бедность и желание играть в «чику», не поддался на уговоры и не стал обманывать, сохранив свое достоинство.
- Урок мужества: Он научился преодолевать трудности, справляться с одиночеством и находить силы бороться за свои цели.
- Урок понимания: Он понял, что люди могут иметь разные мотивы своих поступков, и что истинная доброта может проявляться по-разному.
Главный урок, который усвоил герой, – это понимание того, что настоящая доброта и человечность могут проявляться даже в самых неожиданных ситуациях, и что эти качества важнее материальных благ.