Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог

11 класс
10 класс
9 класс
8 класс
7 класс
6 класс
5 класс
4 класс
3 класс
2 класс

ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог

Контрольные задания

Вопрос:

Фото задания: В3. Озаглавьте текст.

Фото задания↗

В3. Озаглавьте текст.

Фото задания: В3. Озаглавьте текст.

Ответ:

«У кого в доме мир?»

📄Все ответы с этого листаЕщё 11 заданий→

Ответ помог?

📸Решить моё задание

Поделись с друзьями

⚖️Подать жалобу правообладателю

ФИО:Телефон:Емаил:Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):

🔍

Похожие задания

1. Назовите одну из основных черт официально-делового стиля речи: а) эмоциональная насыщенность; б) точность; в) простота.→2. Научный стиль выполняет функцию: а) информативную; б) управленческую; в) коммуникативную.→3. Назовите не менее 5 жанров официально-делового стиля.→4. Определите, к какому стилю относится данный текст. Приведите доказательства. «Громадная мощность импульсных лазеров позволяет проводить лазерную локацию Луны. Это помогает определить фундаментальные параметры системы „Земля — Луна“ и на этой основе решать многие проблемы геодинамики, геодезии, астрономии».→5. Укажите соответствие текста и стиля речи: 1) «Внимание! Во вторник, 2 февраля, в 17.00 в актовом зале школы состоится обсуждение спектакля по пьесе С. Я. Маршака „Кошкин дом“»; 2) «Мировая экономика будет вынуждена использовать материальные и энергетические ресурсы Солнечной системы по причине истощения сырьевых ресурсов Земли»; 3) «Долгий осенний закат догорел. Погасла последняя багровая, узенькая, как щель, полоска, рдевшая на самом краю горизонта, между сизой тучей и землёй. Уже не стало видно ни земли, ни деревьев, ни неба». Стили: а) научный; б) художественный; в) официально-деловой.→В1. Перепишите предложения 1–7 текста, раскрывая скобки и вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Текст: (1) Ж..вут в соседних домах две сем..и. (2) Одни всё время ссорят..ся, а у других всегда мир и взаимопонимание. (3) Однажды, поз..видовав сосед(д, т)ской семье, жена говорит мужу Сходи к соседям, посм..три, что они делают, что у них всегда всё хор..шо. (4) Пош..л спрятался и наблюда..т. (5) Видит, женщина моет полы. (6) Вдруг что-то отвл..кло, и она побежала на кухню. (7) В это время её муж заш..л в дом (не)заметил ведро с водой зац..пил его и вода разлилась.→В2. Определите и запишите тему текста.→В4. Определите и запишите основную мысль текста.→В5. Напишите, к какому стилю речи относится этот текст.→В6. Определите и запишите функционально-смысловой тип речи текста.→В7. В предложениях 1–3 найдите антоним к слову «разногласие» и выпишите его.→