Вам даны несколько предложений, которые относятся к двум разным текстам. Внимательно прочитайте их и составьте два логически завершённых текста.

Текст 1: О турнире

1. Сегодня в школу должен приехать известный шахматист, чтобы провести сеанс одновременной игры.
2. К его приезду готовились: оборудовали зал, провели отборочные игры.
3. В спортивном зале школы выставлены 16 столиков.
4. Их столько, сколько победителей-школьников было отобрано для игры с известным шахматистом.
5. Начинается игра: вот один школьник сдаётся, за ним другой, третий...
6. Дольше всех продержался один из старшеклассников.
7. Школьники волнуются: если удастся продержаться дольше других, это уже победа!
8. Ему и достался приз, приготовленный чемпионом, - набор шахмат, который «участвовал» в чемпионате страны.

Текст 2: О Максе

1. С одной стороны шахматной доски Максим играет за себя, а с другой - за воображаемого чемпиона.
2. Туго приходится «чемпиону» - Макс ходит безошибочно, а «чемпион» всё время делает не тот ход.
3. Всё надоело: и верный пёс Мальтус, и телик, и компьютерные игры.
4. Скучно Максу дома сидеть и болеть.
5. И тут ему приходит мысль: «Поиграю в шахматы за себя и как бы за чемпиона».
6. Так из-за гриппа Макс стал шахматным «королём».
7. Хочется гулять с друзьями.