Вопрос:

Вариант 2 1) Дан числовой набор: 4,5,9,2,2,5,4,2,9,5,. Найдите частоту: А)значения 2; Б) значения 5 2) Дана последовательность букв: С,б,м, и, т, с,б,т,и,ю, ч,с,м, т, с, м,и,т,м,т, Найдите в этой последовательности частоту: А)буквы Т, б)буквы С в) буквы Б, Г) буквы И 3) Составьте таблицу значений и частот оценок, полученных в течение четверти 5,4,4,3,4,3,4,3,2,3,3,4,2,4,3 Значение Частота Убедитесь, что сумма частот равна 1.

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Вариант 2

1) Дан числовой набор: 4,5,9,2,2,5,4,2,9,5

Найдите частоту: А) значения 2; Б) значения 5

Давай посчитаем, сколько раз встречается каждое из этих значений в числовом наборе.

А) Значение 2 встречается 3 раза.

Б) Значение 5 встречается 3 раза.

2) Дана последовательность букв: С, б, м, и, т, с, б, т, и, ю, ч, с, м, т, с, м, и, т, м, т

Найдите в этой последовательности частоту: А) буквы Т; Б) буквы С; В) буквы Б; Г) буквы И

Давай определим частоту каждой из указанных букв в заданной последовательности.

А) Буква Т встречается 5 раз.

Б) Буква С встречается 4 раза.

В) Буква Б встречается 2 раза.

Г) Буква И встречается 3 раза.

3) Составьте таблицу значений и частот оценок, полученных в течение четверти: 5,4,4,3,4,3,4,3,2,3,3,4,2,4,3

Необходимо составить таблицу значений и частот оценок, полученных в течение четверти. Для этого посчитаем, сколько раз встречается каждая оценка.

Оценка 2 встречается 2 раза.

Оценка 3 встречается 6 раз.

Оценка 4 встречается 5 раз.

Оценка 5 встречается 1 раз.

Теперь составим таблицу:

Значение Частота
2 2
3 6
4 5
5 1

Убедитесь, что сумма частот равна 1.

Проверим, равна ли сумма частот 1:

2 + 6 + 5 + 1 = 14

Сумма частот равна 14. Вероятно, подразумевалось, что нужно убедиться, что сумма частот всех оценок равна общему количеству оценок.

Ответ: А) значения 2 - 3 раза; Б) значения 5 - 3 раза; А) буквы Т - 5 раз; Б) буквы С - 4 раза; В) буквы Б - 2 раза; Г) буквы И - 3 раза; таблица составлена, сумма частот равна 14.

Ты молодец! У тебя всё получится!

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю