Контрольные задания >
ВАРИАНТ 2
1. Раскройте скобки.
Растворё(н, нн)ое окно, сорва(н, нн)ый цветок, вяза(н, нн)ый ба-
бушкой, мочё(н, нн)ые яблоки, непокраше(н, нн)ый пол, асфаль-
тирова(н, нн)ое шоссе, правило изуче(н, нн)о, изране(н, нн)ый во-
ин, вспаха(н, нн)ое поле, варё(н, нн)ая рыба, кипячё(н, нн)ая в
кастрюле, решё(н, нн)ый пример, трава скоше(н, нн)а, изло-
ма(н, нн)ая изгородь, некоше(н, нн)ая трава, несвяза(н, нн)ая коф-
та, сочинение провере(н, нн)о, смышлё(н, нн)ый ученик.
Вопрос:
ВАРИАНТ 2
1. Раскройте скобки.
Растворё(н, нн)ое окно, сорва(н, нн)ый цветок, вяза(н, нн)ый ба-
бушкой, мочё(н, нн)ые яблоки, непокраше(н, нн)ый пол, асфаль-
тирова(н, нн)ое шоссе, правило изуче(н, нн)о, изране(н, нн)ый во-
ин, вспаха(н, нн)ое поле, варё(н, нн)ая рыба, кипячё(н, нн)ая в
кастрюле, решё(н, нн)ый пример, трава скоше(н, нн)а, изло-
ма(н, нн)ая изгородь, некоше(н, нн)ая трава, несвяза(н, нн)ая коф-
та, сочинение провере(н, нн)о, смышлё(н, нн)ый ученик.
Смотреть решения всех заданий с листаОтвет:
Применим ПРОТОКОЛ А.
- Растворё(нн)ое окно.
- Сорва(н)ый цветок.
- Вяза(н)ый бабушкой.
- Мочё(н)ые яблоки.
- Непокраше(н)ый пол.
- Асфальтирова(нн)ое шоссе.
- Правило изуче(н)о.
- Изране(н)ый воин.
- Вспаха(н)ое поле.
- Варё(н)ая рыба.
- Кипячё(н)ая в кастрюле.
- Решё(н)ый пример.
- Трава скоше(н)а.
- Излома(н)ая изгородь.
- Некоше(н)ая трава.
- Несвяза(н)ая кофта.
- Сочинение провере(н)о.
- Смышлё(н)ый ученик.
Ответ: смотри выше.
ГДЗ по фото 📸Похожие
- Работа № 3
Одна и две буквы Н в суффиксах страдательных
причастий прошедшего времени
Одна буква Н в отглагольных прилагательных
Одна и две буквы Н в суффиксах кратких
страдательных причастий и в кратких отглагольных
прилагательных. Морфологический разбор причастия
Фамилия, имя
- 2. Раскройте скобки. Над причастиями надпишите прич., над
прилагательными-прил.
wurk.
Девочка взволнова(н, нн)а; сестра взволнова(н, нн)а последними
событиями; комиссия образова(н, нн)а вчера; девочка хорошо об-
разова(н, нн)а; дети рассея(н, нн)ы; актриса сдержа(н, нн)а; вареж-
ка потеря(н, нн)а.
- 3. Работа с текстом.
(1)Велел Иван Калита обнести стольный город деревя(н, нной
крепостью. (2)Возвед.(н, нн)а она была из дуба. (3) Отбирались са-
мые крепкие - кремлёвые брёвна. (4) Поэтому укрепления со-
стоящие из утолщё(н, нн)ых стен с башнями-стрельницами стали
называться кремлём.
(5)При внук. Ивана Калиты князе Дмитрии Ивановиче Дон-
ском вокруг города выстроили из обтёс.(н, нн)ых известковых
глыб мощную крепость с толстыми и высокими стенами и высту-
пающими вперёд девятью башнями. (6)В три непреступные ли-
- нии без малого в два километра дли(н, нн)ою встал новый Кремль
и н..дёжно огр..дил Москву от (не)приятеля. (7)По верху стен и
стрельниц были устро.. (н, нн)ы боевые площадки. (8)С боевых
цельный огонь и д..ржать оборону.
площадок в случае вражь..го приступа сподручно было вести при-
(9)С тех пор стала зват..ся Москва Бел..каме (н, нн)ой.
- Выполните задания
1. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, рас-
кройте скобки.
- 2. Озаглавьте текст.
- 3. Среди предложений 7-9 найдите причастие, выпишите и
проведите его морфемный и морфологический разбор.
- 4. Среди предложений 1-4 найдите предложение с причаст-
ным оборотом. Разберите это предложение по членам.