ВАРИАНТ 9 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Я част., видел на берегу реки цапель (не).. подвижно стоявш..х над водою. При по..влении идущ..го человека они ленив.. взмах..вали крыльями и (не)..тороплив.. улетали. (В)отличи.. от журавлей, цапли плохо пр..выкают к человеку. Держать их в (не).. воле н.. доставляет н..какого уд..вольствия. Однажды в ветре (нн/н)ую погоду из гнезда выпал оперивш..йся, но ещё (не)умевший (3) летать птенец почти н..чем (не) отличающийся от взрослых птиц. Я поймал его и понёс домой осторожн.. держа за длинный острый клюв. Зол..тые глаза молодой цапли казались (не)..добрыми. Я устроил её на (не).. большой застеклё(нн/н)ой веранде, где в одном углу была моя собака. Устрое(нн/н)ая в другом углу цапля (ни)малейшего вн..мания (не) обращала на собаку. Я (не).. долго держал у себя цаплю. Оп..саясь, что она может кого(нибудь) поранить, выпустил её на волю. 2. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Цапли отличаются от журавлей тем, что их легко приручить. 2) Выпавший из гнезда птенец почти не отличался от взрослых птиц. 3) Цапля - птица с коротким и широким клювом. 4) Молодая цапля с первого взгляда невзлюбила собаку. 5) Рассказчик выпустил цаплю, потому что боялся, что она может поранить кого-то. 6) Молодая цапля долго прожила в неволе. 3. Найдите многозначное слово в 3-м предложении 2-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении