Контрольные задания > ВАРИАНТ 18.
(1) Телефон позволяет просматривать и редактировать заранее составленные графические сообщения. (2) Эти графические сообщения хранятся в памяти телефона. (3)Использовать такую функцию можно только в том случае, если подобная услуга предоставляется текстовым оператором. (4) Приём и отображение графических сообщений возможны, если телефон поддерживает такую функцию. (5) Следует иметь в виду, что каждое графическое сообщение состоит из нескольких текстовых сообщений, поэтому стоимость передачи графического сообщения может оказаться больше, чем стоимость передачи текстового сообщения.
1) телефон позволяет просматривать (и) редактировать сообщения (предложение 1)
2) сообщения хранятся в памяти (предложение 2)
3) использовать функцию можно (предложение 3)
4) приём (и) отображение возможны (предложение 4)
5) следует иметь в виду (предложение 5)
Вопрос:
ВАРИАНТ 18.
(1) Телефон позволяет просматривать и редактировать заранее составленные графические сообщения. (2) Эти графические сообщения хранятся в памяти телефона. (3)Использовать такую функцию можно только в том случае, если подобная услуга предоставляется текстовым оператором. (4) Приём и отображение графических сообщений возможны, если телефон поддерживает такую функцию. (5) Следует иметь в виду, что каждое графическое сообщение состоит из нескольких текстовых сообщений, поэтому стоимость передачи графического сообщения может оказаться больше, чем стоимость передачи текстового сообщения.
1) телефон позволяет просматривать (и) редактировать сообщения (предложение 1)
2) сообщения хранятся в памяти (предложение 2)
3) использовать функцию можно (предложение 3)
4) приём (и) отображение возможны (предложение 4)
5) следует иметь в виду (предложение 5)
Ответ:
1) телефон позволяет просматривать (и) редактировать сообщения (предложение 1) - 1
2) сообщения хранятся в памяти (предложение 2) - 2
3) использовать функцию можно (предложение 3) - 3
4) приём (и) отображение возможны (предложение 4) - 4
5) следует иметь в виду (предложение 5) - 5
Ответ: 1, 2, 3, 4, 5