Вариант 1 1. В истории Беларуси события 1654-1667 годов: А) война Речь Посполитой с Россией с) казако-крестьянская война В) война Речь Посполитой со Швецией d) Северная война 2. Сопоставьте дату и событие: 1. Оборона Пинска А. 1648 2. Битва при Лоеве В. 1649 3. Битва у села Лесная В. 1667 4. Подписание Андросавского перемирия D. 1708 3. Представители купеческого класса в Великом княжестве Литовском в XV-XVIII веках: А) гости с) магнаты В) клиентела д) шляхта 4. Новый король Литовской Республики во время Северной войны с 1704 года: А) Август ІІ с) Карл ХІІ В) Станислав Лещинский d) Пётр І 5. Перечислите образовательные учреждения, существовавшие в этот период, и опишите их деятельность. 6. Как внутренний политический конфликт в Великом княжестве Литовском способствовал участию Литовской Республики в Северной войне? 7. Дайте определения следующим понятиям: диссидент, инкорпорация, поместье, закон. 8. Расскажите о причинах и последствиях социальной борьбы крестьянства в первой половине XVIII века. 9. Составьте план ответа на тему «Основные особенности развития культуры в Великом княжестве Литовском в середине XVII первой половине XVIII века». 10. Приведите как минимум три доказательства того, что период с середины XVII первой половины XVIII века можно назвать «Разрушительным веком».

1. В истории Беларуси события 1654-1667 годов:

А) война Речь Посполитой с Россией с) казако-крестьянская война

Ответ: А) война Речь Посполитой с Россией.

2. Сопоставьте дату и событие:

• 1. Оборона Пинска А. 1648
• 2. Битва при Лоеве В. 1649
• 3. Битва у села Лесная В. 1667
• 4. Подписание Андросавского перемирия D. 1708

Ответ: 1-А, 2-В, 3-В, 4-D

3. Представители купеческого класса в Великом княжестве Литовском в XV-XVIII веках:

А) гости с) магнаты

В) клиентела d) шляхта

Ответ: А) гости.

4. Новый король Литовской Республики во время Северной войны с 1704 года:

А) Август ІІ с) Карл ХІІ

В) Станислав Лещинский d) Пётр І

Ответ: А) Август II

5. Перечислите образовательные учреждения, существовавшие в этот период, и опишите их деятельность.

Примеры:

• Иезуитские коллегии: предлагали широкий спектр образовательных программ, включая теологию, философию, языки и науки.
• Шляхетские школы: ориентированы на подготовку дворянской молодежи к государственной службе и военной карьере.

6. Как внутренний политический конфликт в Великом княжестве Литовском способствовал участию Литовской Республики в Северной войне?

Ответ: Внутренние конфликты ослабляли государство, делая его более уязвимым для внешнего вмешательства и участия в войнах, таких как Северная война.

7. Дайте определения следующим понятиям: диссидент, инкорпорация, поместье, закон.

Ответ:

• Диссидент: лицо, не согласное с господствующей идеологией или политикой.
• Инкорпорация: присоединение одной территории к другой.
• Поместье: форма земельной собственности, условное землевладение.
• Закон: нормативный акт, установленный государственной властью.

8. Расскажите о причинах и последствиях социальной борьбы крестьянства в первой половине XVIII века.

Ответ:

• Причины: ухудшение положения крестьян из-за усиления крепостного права.
• Последствия: крестьянские восстания, усиление социального напряжения.

9. Составьте план ответа на тему «Основные особенности развития культуры в Великом княжестве Литовском в середине XVII первой половине XVIII века».

План:

• Влияние конфессиональных факторов.
• Развитие образования и науки.
• Изменения в архитектуре и искусстве.

10. Приведите как минимум три доказательства того, что период с середины XVII первой половины XVIII века можно назвать «Разрушительным веком».

Доказательства:

• Войны и конфликты, приведшие к разрушениям и потерям населения.
• Экономический упадок.
• Социальные потрясения и ухудшение положения крестьян.