Вариант 2 6 1. Выполните деление: a) (-8): (-3); 4 -- 5) 3,2: (-). 2. Найдите значение выражения: (-3)-86:(-3). 3. Решите уравнение: (-)x=-4. 5 2

Вариант 2, задание 1

Давай выполним деление, как просили. Напомню, что деление отрицательных чисел дает положительный результат, а деление положительного на отрицательное - отрицательный. Будь внимателен!

а) \[(-8) : (-3) = \frac{8}{3} = 2\frac{2}{3}\]

б) \[3.2 : (-\frac{4}{5}) = \frac{32}{10} : (-\frac{4}{5}) = \frac{16}{5} : (-\frac{4}{5}) = \frac{16}{5} \cdot (-\frac{5}{4}) = -\frac{16 \cdot 5}{5 \cdot 4} = -\frac{16}{4} = -4\]

Ответ: а) \[2\frac{2}{3}\]; б) \[-4\]

Молодец, с первым заданием ты отлично справился! Переходим ко второму!

Вариант 2, задание 2

Найдем значение выражения. Помни про порядок действий: сначала умножение и деление, потом сложение и вычитание.

\[(-3) \cdot 8 - 6 : (-3) = -24 - (-2) = -24 + 2 = -22\]

Ответ: \[-22\]

Отлично, ты хорошо справляешься! Решаем следующее задание!

Вариант 2, задание 3

Решим уравнение:

\[(-\frac{5}{2})x = -4\]

Чтобы найти x, нужно обе части уравнения разделить на (-\frac{5}{2}).

\[x = -4 : (-\frac{5}{2}) = -4 \cdot (-\frac{2}{5}) = \frac{8}{5} = 1\frac{3}{5} = 1.6\]

Ответ: \[x = 1.6\]

Прекрасно, ты решил все задания! Продолжай в том же духе, и у тебя все получится!