Вариант 1. Часть А. 1. Ботаника — наука о: 1) растениях; 2) животных; 3) бактериях; 4) жизни. 2. Биология — это наука, изучающая: 1) строение объектов живой и неживой природы; 2) жизнь во всех её проявлениях; 3) взаимодействие объектов живой и неживой природы; 4) рациональное пути использования природных ресурсов. 3. Для живых организмов, в отличие от объектов неживой природы, характерно: 1) клеточное строение; 2) обмен веществ с окружающей средой; 3) рост, развитие, размножение; 4) совокупность всех перечисленных свойств. 4. Метод изучения природных объектов в специально созданных и контролируемых условиях называется: 1) эксперимент; 2) измерение; 3) наблюдение; 4) описание. 5. Ученик положил семена редиса в сырую почву, семена салата — в сухую почву, семена огурца на мокрую тряпицу и семена арбуза — в красный песок. Через 5 дней он решил посмотреть на результат своей работы и определить, проросли ли семена растений. Какой метод использовал ученик в своей работе: 1) опыт; 2) наблюдение; 3) сравнение; 4) описание. 6. Английский учёный Ч. Дарвин, гуляя по саду, обратил внимание на обычного дождевого червя. Многие люди видели до этого таких червей, но у них не возникало никаких мыслей, кроме как об использовании их в качестве наживки при ловле рыбы. Дарвин, наблюдая за поведением червей, обнаружил, что они разрыхляют почву, тем самым улучшая её плодородие. Какой метод использовал учёный: 1) опыт; 2) наблюдение; 3) сравнение; 4) описание. Часть В. В1. Соотнесите оборудование с методами изучения природы: 1) бинокль; 2) лабораторные весы; 3) микроскоп; 4) линейка; 5) спиртовка. А) наблюдение; Б) измерение; В) эксперимент. В2. Закончите предложения, используя слова из словарика: 1) ... используется для исследования небесных тел. 2) Слово «эксперимент» можно заменить словом ... . 3) Для измерения массы тела применяют ... . Словарик: А. Опыт, Б. Телескоп, В. Весы. Часть С. Приведите два примера, иллюстрирующих значение биологии в жизни человека.

Часть А

1. 1 — ботаника изучает растения.
2. 2 — биология изучает жизнь во всех её проявлениях.
3. 4 — живым организмам свойственна совокупность перечисленных признаков.
4. 1 — эксперимент проводят в специально созданных и контролируемых условиях.
5. 1 — ученик создал условия для прорастания семян и проверил результат; это опыт.
6. 2 — Дарвин наблюдал за поведением червей в естественных условиях.

Часть В, В1. 1 — А; 2 — Б; 3 — А; 4 — Б; 5 — В. Бинокль и микроскоп применяют для наблюдений, весы и линейку — для измерений, спиртовку — при проведении экспериментов.

В2. 1) Телескоп используется для исследования небесных тел. 2) Слово «эксперимент» можно заменить словом «опыт». 3) Для измерения массы тела применяют весы.

Часть С. Биологические знания помогают врачам предупреждать и лечить заболевания. Знания о растениях и животных помогают сельскому хозяйству получать урожай и заботиться о природе.